【題目】如圖,點(diǎn)C是以點(diǎn)O為圓心,AB為直徑的半圓上的動點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),AB=6cm,過點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D,E是CD的中點(diǎn),連接AE并延長交
于點(diǎn)F,連接FD.小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對線段AC,CD,FD的長度之間的關(guān)系進(jìn)行了探究.
![]()
下面是小騰的探究過程,請補(bǔ)充完整:
(1)對于點(diǎn)C在
上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段AC,CD,FD的長度的幾組值,如表:
位置1 | 位置2 | 位置3 | 位置4 | 位置5 | 位置6 | 位置7 | 位置8 | |
AC/cm | 0.1 | 0.5 | 1.0 | 1.9 | 2.6 | 3.2 | 4.2 | 4.9 |
CD/cm | 0.1 | 0.5 | 1.0 | 1.8 | 2.2 | 2.5 | 2.3 | 1.0 |
FD/cm | 0.2 | 1.0 | 1.8 | 2.8 | 3.0 | 2.7 | 1.8 | 0.5 |
在AC,CD,FD的長度這三個量中,確定 的長度是自變量, 的長度和 的長度都是這個自變量的函數(shù);
![]()
(2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,畫出(1)中所確定的函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解答問題:當(dāng)CD>DF時,AC的長度的取值范圍是 .
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知∠MON=α,A為射線OM上一定點(diǎn),OA=5,B為射線ON上一動點(diǎn),連接AB,滿足∠OAB,∠OBA均為銳角.點(diǎn)C在線段OB上(與點(diǎn)O,B不重合),滿足AC=AB,點(diǎn)C關(guān)于直線OM的對稱點(diǎn)為D,連接AD,OD.
(1)依題意補(bǔ)全圖1;
(2)求∠BAD的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示);
(3)若tanα=
,點(diǎn)P在OA的延長線上,滿足AP=OC,連接BP,寫出一個AB的值,使得BP∥OD,并證明.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校在“愛護(hù)地球,綠化祖國”的活動中,組織同學(xué)開展植樹造林活動,為了了解同學(xué)的植樹情況,學(xué)校抽查了初一年級所有同學(xué)的植樹情況(初一年級共有兩個班),并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理繪制成如下所示的部分?jǐn)?shù)據(jù)尚不完整的統(tǒng)計圖表.下面有四個推斷:
初一年級植樹情況統(tǒng)計表 | |||||
棵樹/棵 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
人數(shù) | 7 | 33 | a | 12 | 3 |
![]()
①a的值為20;
②初一年級共有80人;
③一班植樹棵樹的眾數(shù)是3;
④二班植樹棵樹的是中位數(shù)2.
其中合理的是( 。
A.①③B.②④C.②③D.②③④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD,過點(diǎn)B作BE∥AC交DC的延長線于點(diǎn)E.過點(diǎn)D作DH⊥BE于H,G為AC中點(diǎn),連接GH.
(1)求證:BE=AC.
(2)判斷GH與BE的數(shù)量關(guān)系并證明.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某區(qū)響應(yīng)國家提出的垃圾分類的號召,將生活垃圾分為廚余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四類,并分別設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱.為了解居民生活垃圾分類的情況,隨機(jī)對該區(qū)四類垃圾箱中總計1000噸生活垃圾進(jìn)行分揀后,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表:
垃圾箱種類 垃圾量 垃圾種類(噸) | “廚余垃圾”箱 | “可回收物”箱 | “有害垃圾”箱 | “其他垃圾”箱 |
廚余垃圾 | 400 | 100 | 40 | 60 |
可回收物 | 30 | 140 | 10 | 20 |
有害垃圾 | 5 | 20 | 60 | 15 |
其他垃圾 | 25 | 15 | 20 | 40 |
![]()
下列三種說法:
(1)廚余垃圾投放錯誤的有400t;
(2)估計可回收物投放正確的概率約為
;
(3)數(shù)據(jù)顯示四類垃圾箱中都存在各類垃圾混放的現(xiàn)象,因此應(yīng)該繼續(xù)對居民進(jìn)行生活垃圾分類的科普.其中正確的個數(shù)是( 。
A.0B.1C.2D.3
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線
,點(diǎn)
在直線
上,以點(diǎn)
為圓心,適當(dāng)長度為半徑畫弧,分別交直線
,
于
,
兩點(diǎn),以點(diǎn)
為圓心,
長為半徑畫弧,與前弧交于點(diǎn)
(不與點(diǎn)
重合),連接
,
,
,
,其中
交
于點(diǎn)
.若
,則下列結(jié)論錯誤的是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,拋物線
與
軸交于點(diǎn)
.
(1)求點(diǎn)
的坐標(biāo)(用含
的式子表示);
(2)求拋物線的對稱軸;
(3)已知點(diǎn)
.若拋物線與線段
恰有一個公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了解全校學(xué)生對電視節(jié)目的喜愛情況(新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲),從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
![]()
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?
(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校約有1500名學(xué)生,估計全校學(xué)生中喜歡娛樂節(jié)目的有多少人?
(4)該校廣播站需要廣播員,現(xiàn)決定從喜歡新聞節(jié)目的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中選取2名,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
是邊長為
的等邊三角形
,將繞邊
的中點(diǎn)
逆時針旋轉(zhuǎn)
,點(diǎn)
的運(yùn)動路徑為
,則圖中陰影部分的面積為__________.
![]()
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com