【題目】有三張卡片(背面完全相同)分別寫有
,
,
,把它們背面朝上洗勻后,小軍從中抽取一張,記下這個(gè)數(shù)后放回洗勻,小明又從中抽出一張.
兩人抽取的卡片上的數(shù)是
的概率是________.
李剛為他們倆設(shè)定了一個(gè)游戲規(guī)則:若兩人抽取的卡片上兩數(shù)之積是有理數(shù),則小軍獲勝,否則小明獲勝,你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對誰有利?請用列表法或樹狀圖進(jìn)行分析說明.
【答案】(1)見解析;(2)此游戲規(guī)則對小軍有利.
【解析】
(1)根據(jù)題意,共3張卡片,有1張是|-3|,故兩人抽取的卡片上的數(shù)是|-3|的概率是
;
(2)根據(jù)題意,作出表格;分析可得小剛與小明取勝的概率,比較可得答案.
解:
根據(jù)題意,共
張卡片,有
張是
,
小軍從中抽取一張,記下這個(gè)數(shù)后放回洗勻,小明又從中抽出一張,
兩人抽取的卡片上的數(shù)共有
種結(jié)果,并且每一種結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相等,其中兩人抽取的卡片上的數(shù)是
的情況只有一種,故兩人抽取的卡片上的數(shù)是
的概率是
;
小軍 結(jié)果 小明 |
|
|
|
| 有理數(shù) | 無理數(shù) | 無理數(shù) |
| 無理數(shù) | 有理數(shù) | 有理數(shù) |
| 無理數(shù) | 有理數(shù) | 有理數(shù) |
由表可以看出:出現(xiàn)有理數(shù)的次數(shù)為
次,出現(xiàn)無理數(shù)的次數(shù)為
次,所以小軍獲勝的概率為
小明的
.此游戲規(guī)則對小軍有利.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的高為AD.△A'B'C'的高為A'D',且A'D'=AD.現(xiàn)有①②③三個(gè)條件:
①∠B=∠B',∠C=∠C';
②∠B=∠B',AB=A'B';
③BC=B'C',AB=A'B'.
分別添加以上三個(gè)條件中的一個(gè),如果能判定△ABC≌△A'B'C',寫出序號,并畫圖證明;如果不能判定△ABC≌△A'B'C',寫出序號,并畫出相應(yīng)的反例圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)課上,張老師舉了下面的例題:
例1 等腰三角形
中,
,求
的度數(shù).(答案:
)
例2 等腰三角形
中,
,求
的度數(shù).(答案:
或
或
)
張老師啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)行變式,小敏編了如下兩題:
變式1: 等腰三角形
中,∠A=100°,求
的度數(shù).
變式2: 等腰三角形
中,∠A= 45° ,求
的度數(shù).
(1)請你解答以上兩道變式題.
(2)解(1)后,小敏發(fā)現(xiàn),
的度數(shù)不同,得到
的度數(shù)的個(gè)數(shù)也可能不同.如果在等腰三角形
中,設(shè)
,當(dāng)
只有一個(gè)度數(shù)時(shí),請你探索
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c(c>0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,且OB=OC=3,頂點(diǎn)為M.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)P為線段BM上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線PQ,垂足為Q,若OQ=m,四邊形ACPQ的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)解析式,并寫出m的取值范圍;
(3)探索:線段BM上是否存在點(diǎn)N,使△NMC為等腰三角形?如果存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A. “明天降雨的概率是
”表示明天有
的時(shí)間降雨
B. “明天降雨的概率是
”表示明天降雨的可能性有八成
C. “拋一枚硬幣正面朝上的概率是
”表示每拋硬幣
次就有
次出現(xiàn)正面朝上
D. “彩票中獎(jiǎng)的概率是
”表示買
張彩票一定有
張會中獎(jiǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD是BC邊上的高,AE、BF分別是∠BAC、∠ABC的平分線,∠BAC=50°,∠ABC=60°,則∠EAD+∠ACD=( 。
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A. 75° B. 80° C. 85° D. 90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校部分團(tuán)員參加社會公益活動(dòng),準(zhǔn)備購進(jìn)一批許愿瓶進(jìn)行銷售,并將所得利潤捐給慈善機(jī)構(gòu).這種許愿瓶的進(jìn)價(jià)為
元/個(gè),根據(jù)市場調(diào)查,一段時(shí)間內(nèi)的銷售量
(個(gè))與銷售單價(jià)
(元/個(gè))之間的對應(yīng)關(guān)系如圖所示:
![]()
試判斷
與
之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
按照上述市場調(diào)查的銷售規(guī)律,當(dāng)利潤達(dá)到
元時(shí),請求出許愿瓶的銷售單價(jià)
;
請寫出銷售利潤
(元)與銷售單價(jià)
(元/個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式;若許愿瓶的進(jìn)貨成本不超過
元,要想獲得最大的利潤,試確定這種許愿瓶的銷售單價(jià),并求出此時(shí)的最大利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
是
的直徑,點(diǎn)
、
在
上,
且
,過
點(diǎn)作
,垂足為
.
![]()
求
的長;
若
的延長線交
于點(diǎn)
,求弦
、
和弧
圍成的圖形(陰影部分)的面積
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的袋子中裝有若干個(gè)白球和紅球,這些球除顏色外都相同,某課外學(xué)習(xí)小組做摸球試驗(yàn),將求攪均勻后從張任意摸出一個(gè)球,記下顏色后放回,攪勻,不斷重復(fù),獲得數(shù)據(jù)如下
摸球次數(shù) |
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摸到白球的頻數(shù) |
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摸到白球的頻率 |
計(jì)算并填寫表中摸到白球的頻率;
當(dāng)摸球次數(shù)很大時(shí),摸到的白球的頻率估計(jì)值是多少?
若已知袋中有白球
個(gè),試估計(jì)袋中紅球的個(gè)數(shù).
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