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【題目】如圖,在矩形ABCD中,BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,取EF的中點(diǎn)G,連接CG,BG

1)求證:DCG≌△BEG;

2)你能求出BDG的度數(shù)嗎?若能,請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1)見解析;(2)∠BDG45°,計(jì)算過(guò)程見解析

【解析】

1)先求出BAE45°,判斷出ABE是等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得ABBE,AEB45°,從而得到BECD,再求出CEF是等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得CGEG,再求出BEGDCG135°,然后利用邊角邊證明即可.

2)由DCG≌△AEG,得出DGCBGE,證出BGDEGC90°,即可得出結(jié)果.

1)證明:AE平分BAD

∴∠BAE45°,

∴△ABE是等腰直角三角形,

ABBE,AEB45°,

ABCD,

BECD,

∵∠CEFAEB45°ECF90°,

∴△CEF是等腰直角三角形,

點(diǎn)GEF的中點(diǎn),

CGEG,FCG45°,

∴∠BEGDCG135°,

DCGBEG中,

,

∴△DCG≌△BEGSAS).

2)解:∵△DCG≌△BEG

∴∠DGC∠BGE,DGBG

∴∠BGD∠EGC90°,

∴△BDG等腰直角三角形,

∴∠BDG45°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】10分)如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AC的中點(diǎn),連接DE. △EDC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α.

1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),

2)拓展探究

試判斷:當(dāng)0°≤α360°時(shí),的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情況給出證明.

3)問(wèn)題解決

當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)至A、D、E三點(diǎn)共線時(shí),直接寫出線段BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A、B、C,D在⊙O上,且 ,EAB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且BEABFCE中點(diǎn), 80°

1)求證:BD2BF;

2)試探究:當(dāng)∠E等于多少度時(shí),BDCE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),誦讀材料有《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》(依次用字母A,B,C表示這三個(gè)材料),將AB,C分別寫在3張完全相同的不透明卡片的正面上,背面朝上洗勻后放在桌面上,比賽時(shí)小禮先從中隨機(jī)抽取一張卡片,記下內(nèi)容后放回,洗勻后,再由小智從中隨機(jī)抽取一張卡片,他倆按各自抽取的內(nèi)容進(jìn)行誦讀比賽.

1)小禮誦讀《論語(yǔ)》的概率是   ;(直接寫出答案)

2)請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求他倆誦讀兩個(gè)不同材料的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一塊直角三角形ABC,B90°,AB3,BC4,截得兩個(gè)正方形DEFGBHJN,設(shè)S1DEFG的面積,S2BHJN的面積,則S1、S2的大小關(guān)系是(  )

A.S1S2B.S1S2C.S1S2D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】省教育廳決定在全省中小學(xué)開展關(guān)注校車、關(guān)愛(ài)學(xué)生為主題的交通安全教育宣傳周活動(dòng),某中學(xué)為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示),請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題.

(1)m= %,這次共抽取 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;并補(bǔ)全條形圖;

(2)在這次抽樣調(diào)查中,采用哪種上學(xué)方式的人數(shù)最多?

(3)如果該校共有1500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校騎自行車上學(xué)的學(xué)生有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳參加圖書館標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽,他在邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD內(nèi)作等邊△BCE,并與正方形的對(duì)角線交于F、G點(diǎn),制成了圖中陰影部分的標(biāo)志,則這個(gè)標(biāo)志AFEGD的面積是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有兩點(diǎn)A(6,0),B(0,3),如果點(diǎn)C在x軸上(C與A不重合),當(dāng)點(diǎn)C的坐標(biāo)為 時(shí),BOCAOB相似.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)種植A、BC三種樹苗一共480棵,安排80名工人一天正好完成,已知每名工人只植一種樹苗,且每名工人每天可植A種樹苗8棵;或植B種樹苗6棵,或植C種樹苗5棵.經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),在整個(gè)過(guò)程中,每棵樹苗的種植成本如圖所示.設(shè)種植A種樹苗的工人為x名,種植B種樹苗的工人為y名.

1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)設(shè)種植的總成本為w元,

wx之間的函數(shù)關(guān)系式;

若種植的總成本為5600元,從植樹工人中隨機(jī)采訪一名工人,求采訪到種植C種樹苗工人的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案