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某人沿著坡度為1:2.4的斜坡向上前進(jìn)26米,那么他的高度上升了    米.
【答案】分析:根據(jù)坡度的定義可以求得AC、BC的比值,根據(jù)AC、BC的比值和AB的長度即可求得AC的值,即可解題.
解答:解:AB=26米,
tanB==1:2.4,
設(shè)AC=x,則BC=2.4x,
則x2+(2.4x)2=262
解得x=10,
故答案為:10.
點評:本題考查了勾股定理在直角三角形中的運用,坡度的定義及直角三角形中三角函數(shù)值的計算,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人沿著坡度為1:
3
的山坡前進(jìn)了1000 m,則這個人所在的位置升高了(  )
A、1000m
B、500m
C、500
3
m
D、
1000
3
3
m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人沿著坡度為l:
3
的山坡前進(jìn)了100米,則此人所在的位置升高了( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2004•靜安區(qū)二模)某人沿著坡度為1:2.4的斜坡向上前進(jìn)26米,那么他的高度上升了
10
10
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人沿著坡度為1:2的坡面前進(jìn)了10米,此時他與水平地面的垂直距離為
2
5
2
5
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人沿著坡度為1:
3
的山坡前進(jìn)了1000m,則這個人所在的位置升高了( 。

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同步練習(xí)冊答案