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4．用科學記數法表示20100000，記為2.01×107．

分析 科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值＞1時，n是正數；當原數的絕對值＜1時，n是負數．

解答 解：20 100 000=2.01×107，
故答案為：2.01×107．

點評 此題考查科學記數法的表示方法．科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

14．若|y-5|+（x+2）2=0，則xy的值為-32．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

15．“無論多么大的困難除以13億，都將是一個很小的困難”． 在汶川特大地震發(fā)生后，我市某中學全體學生積極參加了“同心協(xié)力，抗震救災”活動，九年級一班兩位同學對本班捐款情況作了統(tǒng)計：全班50人共捐款900元，兩位同學分別繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（注：每組含最小值，不含最大值）．

請你根據圖中的信息，解答下列問題：
（1）從圖1中可以看出捐款金額在15～20元的人數有15人；
（2）從圖2中可以看出捐款金額在25～30元的人數占全班人數的百分比是10%；
（3）補全條形統(tǒng)計圖，在扇形統(tǒng)計圖中a=20，B=30；
（4）全校共有1200人，請你估計全校學生捐款的總金額大約是多少元．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

12．閱讀下列材料：
問題：利用一元一次方程將0.$\stackrel{•}{7}$化成分數．
解：設0.$\stackrel{•}{7}$=x，方程兩邊都乘以10，可得10×0.$\stackrel{•}{7}$=10x，由0.$\stackrel{•}{7}$=0.777…，可知10×0.$\stackrel{•}{7}$=7.77…=7+0.$\stackrel{•}{7}$，
即7+x=10x（請你體會將方程兩邊都乘以10所起的作用）
解得x=$\frac{7}{9}$，即0.$\stackrel{•}{7}$=$\frac{7}{9}$．
請你仿照上述方法把小數0.$\stackrel{•}{8}$3$\stackrel{•}{7}$寫成分數形式為$\frac{837}{999}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

19．下列方程中，解為x=5的是（　�。�
A．2x+3=5B．$\frac{10}{x}=1$C．7-（x-1）=3D．3x-1=2x+6

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

9．一件商品售價180元，獲得了20%的利潤，則該商品的進價為150元．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

16．某茶葉加工廠一周生產任務為182kg，計劃平均每天生產26kg，由于各種原因實際每天產量與計劃量相比有出入，某周七天的生產情況記錄如下（超產為正、減產為負）：
+3，-2，-4，+1，-1，+6，-5
（1）這一周的實際產量是多少kg？
（2）若該廠工人工資實際計件工資制，按計劃每生產1kg茶葉50元，每超產1kg獎10元，每天少生產1kg扣10元，那么該廠工人這一周的工資總額是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

13．如果拋物線y=ax2-2ax+5與y軸交于點A，那么點A關于此拋物線對稱軸的對稱點坐標是（2，5）．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

14．如圖1，PQ為⊙O的直徑，點B在線段PQ的延長線上，OQ=QB=1，動點A在圓O的上半圓運動（含P，Q兩點），設∠AOB=α．
（1）當α=60°時，判斷線段AB所在的直線與圓O的位置關系，并說明理由；
（2）當線段AB與圓O只有一個公共點（即A點）時，求α的范圍（直接寫出答案）；
（3）當線段AB與圓O有兩個公共點A，M時（如圖2），若AM=1，求陰影部分的面積．

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