【題目】若﹣6x2+7x+5=（2x+1）A，則A=_____．
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【題目】下列各組線段中，成比例的是（ ）
A.2cm，3cm，4cm，5cmB.2cm，4cm，6cm，8cm
C.3cm，6cm，8cm，12cmD.1cm，3cm，5cm，15cm
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【題目】每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，在建立平面直角坐標系后，△ABC的頂點均在格點上，
①寫出A、B、C的坐標．
②以原點O為對稱中心，畫出△ABC關(guān)于原點O對稱的△A1B1C1，并寫出A1、B1、C1．
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【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，∠A=100°，沿BD對折恰使點A落在BC邊上的E點，EC上有一點F，且DF=CF，（1）求證:DF=AD，(2) 猜想：BC與BD+AD的關(guān)系，并說明理由。
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【題目】下列結(jié)論中，不正確的是（ ）
A. ﹣5＞﹣4＞﹣1 B. 2.3＜3＜5.2 C. ﹣2＜0＜4 D. ﹣2＞﹣3＞﹣4
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【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90，AB＝10cm，AC∶BC＝4∶3，點P從點A出發(fā)沿AB方向向點B運動，速度為1cm/s，同時點Q從點B出發(fā)沿B→C→A方向向點A運動，速度為2cm/s，當(dāng)一個運動點到達終點時，另一個運動點也隨之停止運動．
（1）設(shè)點P的運動時間為x（秒），△PBQ的面積為y（cm2），當(dāng)△PBQ存在時，求y與x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（2）當(dāng)x＝5秒時，在直線PQ上是否存在一點M，使△BCM得周長最小，若存在，求出最小周長，若不存在，請說明理由．
（3）當(dāng)點Q在BC邊上運動時，是否存在x，使得以△PBQ的一個頂點為圓心作圓時，另外兩個頂點均在這個圓上，若存在，求出 x的值；不存在，說明理由.
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【題目】為了了解某校八年級男生的體能情況，體育老師隨機抽取部分男生進行引體向上測試，并對成績進行了統(tǒng)計，繪制成如下的兩個統(tǒng)計圖．
（1）求本次抽測的男生人數(shù)，并把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）求這部分男生抽測數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)；
(3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達標，則該校350名九年級男生中估計有多少人體能達標．
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【題目】．設(shè)m、n為整數(shù)，十位數(shù)字是m，個位數(shù)字是n的兩位整數(shù)是 ____________.
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