【題目】(操作觀察)任意一張三角形紙片有3個(gè)頂點(diǎn)。
第1次在它的內(nèi)部增畫1個(gè)點(diǎn),此時(shí)三角形紙片內(nèi)部共有1個(gè)點(diǎn);
第2次在它的內(nèi)部繼續(xù)增畫2個(gè)點(diǎn),此時(shí)三角形紙片內(nèi)部共有1+2=3個(gè)點(diǎn);
第3次在它的內(nèi)部繼續(xù)增畫3個(gè)點(diǎn),此時(shí)三角形紙片內(nèi)部共有1+2+3=6個(gè)點(diǎn);
……
第
次在它的內(nèi)部繼續(xù)增畫
個(gè)點(diǎn),此時(shí)三角形紙片內(nèi)部共有
個(gè)點(diǎn)。
(動手實(shí)踐)
第
次畫點(diǎn)后,在三角形紙片內(nèi)部共有
個(gè)點(diǎn),以
個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn),把三角形紙片剪成若干個(gè)小三角形紙片,設(shè)最多可以剪得
個(gè)這樣的小三角形。
![]()
(思考解答)
(1)第
次畫點(diǎn)后,
__________________;(用含有
的代數(shù)式表示);
(2)第1次畫點(diǎn)后,如圖1,以4個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn),將原三角形紙片剪成若干個(gè)小三角形,最多可以剪得3個(gè)這樣的小三角形,所以
;第2次畫點(diǎn)后,如圖2,以6個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn),最多可以剪得7個(gè)這樣的小三角形,所以
;第3次畫點(diǎn)后,以9個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn),可得
____________________;
(3)第
次畫點(diǎn)后,可得
______________;(用含有
的代數(shù)式表示);
(4)第
次畫點(diǎn)后,可得
個(gè)小三角形,第
次畫點(diǎn)后,可得
個(gè)小三角形,則
________________________。(用含有
的代數(shù)式表示)。
【答案】(1)
;(2)13;(3)
;(4)![]()
【解析】
(1)根據(jù)題意
,用代數(shù)式表示即可;
(2)第2次畫點(diǎn)后,在原基礎(chǔ)上增加了2個(gè)點(diǎn),就增加了
個(gè)小三角形,
,第3次畫點(diǎn)后,在原基礎(chǔ)上增加了3個(gè)點(diǎn),就增加了
個(gè)小三角形,
,
(3)根據(jù)
,
,
,可以推出
;
(4)由(3)可推得
,兩式相減,去括號化簡即可求得.
(1)根據(jù)題意得:
, 也可以寫成
,
∴
(共有n個(gè)這樣的數(shù))
∴![]()
故答案為:![]()
(2)第3次畫點(diǎn)后,在原基礎(chǔ)上增加了3個(gè)點(diǎn),就增加了
個(gè)小三角形,
,
故答案為:13;
(3)第4次畫點(diǎn)后,在原基礎(chǔ)上增加了4個(gè)點(diǎn),就增加了
個(gè)小三角形,
,![]()
根據(jù)
,
,
,
,
∵
,
,
,![]()
∴![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
故答案為:![]()
(4)![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
故答案為:![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形
中,以點(diǎn)
為圓心,
長為半徑畫弧交
于點(diǎn)
,再分別以點(diǎn)
為圓心,大于二分之一
長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)
,連接
并延長交
于點(diǎn)
,連接
.
(1)四邊形
是__________; (填矩形、菱形、正方形或無法確定)
(2)如圖,
相交于點(diǎn)
,若四邊形
的周長為
,求
的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形ABCO是菱形,點(diǎn)C在x軸的正半軸上,AB邊交y軸于點(diǎn)H,OC=4,∠BCO=60°.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)
(2)動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線A﹣B一C的方向以2個(gè)單位長度秒的速度向終點(diǎn)C勻速運(yùn)動,設(shè)△POC的面積為S,點(diǎn)P的運(yùn)動時(shí)間為t秒,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式(要求寫出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,直接寫出當(dāng)t為何值時(shí)△POC為直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一只小蟲從點(diǎn)A出發(fā)向北偏西30°方向,爬行了3cm到點(diǎn)B,再從點(diǎn)B出發(fā)向北偏東60°爬了3cm到點(diǎn)C。
(1)試畫圖確定A、B、C的位置;
(2)從圖上量出點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離(精確到0.1cm);
(3)指出點(diǎn)C在點(diǎn)A的什么方位?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國家規(guī)定個(gè)人發(fā)表文章、出版圖書所得稿費(fèi)的納稅計(jì)算方法是:
①稿費(fèi)不高于800元的不納稅;
②稿費(fèi)高于800元,而低于4000元的應(yīng)繳納超過800元的那部分稿費(fèi)的14%的稅;
③稿費(fèi)為4000元或高于4000元的應(yīng)繳納全部稿費(fèi)的11%的稅.
試根據(jù)上述納稅的計(jì)算方法作答:
(1)若王老師獲得的稿費(fèi)為2400元,則應(yīng)納稅 元,若王老師獲得的稿費(fèi)為4000元,則應(yīng)納稅 元;
(2)若王老師獲稿費(fèi)后納稅420元,求這筆稿費(fèi)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,以A為圓心,AB為半徑的圓交AD于F,交BC于G,延長BA交圓于E.
(1)若ED與⊙A相切,試判斷GD與⊙A的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)在(1)的條件不變的情況下,若GC=CD,求∠C.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)yax2bxca0圖象如圖所示,下列結(jié)論:①abc0;②2ab0;③當(dāng)m1時(shí),abam2bm;④abc0;⑤若![]()
,且
,則
,其中正確的有( )
![]()
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算題
(1)12﹣(﹣16)+(﹣4)﹣5
(2)![]()
(3)
(4)(8a-7b)-(4a-5b)
(5)![]()
(6)先化簡再求值,
, 其中![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從
、
兩地同時(shí)出發(fā),相向行駛,已知甲車的速度大于乙車的速度,甲車到達(dá)
地后馬上以另一速度原路返回
地(掉頭的時(shí)間忽略不計(jì)),乙車到達(dá)
地以后即停在
地等待甲車.如圖所示為甲乙兩車間的距離
(千米)與甲車的行駛時(shí)間
(小時(shí))之間的函數(shù)圖象,則當(dāng)乙車到達(dá)
地的時(shí)候,甲車與
地的距離為__________千米.
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