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8.計(jì)算:
(1)13-[26-(-21)+(-18)];
(2)[1.4-(-3.6+5.2)-4.3]-(-1.5);
(3)|-2$\frac{1}{4}$|-(-$\frac{3}{4}$)+1-|1-$\frac{1}{2}$|.

分析 (1)首先利用符號法則對中括號內(nèi)的式子進(jìn)行化簡,計(jì)算括號內(nèi)的式子,然后進(jìn)行減法計(jì)算即可;
(2)首先去括號,對式子進(jìn)行化簡,然后計(jì)算即可;
(3)首先去掉絕對值符號,然后進(jìn)行加減即可.

解答 解:(1)原式=13-(26+21-18)
=13-(47-18)
=13-29
=-16;
(2)原式=(1.4+3.6-5.2-4.3)+1.5
=(5-9.5)+1.5
=-4.5+1.5
=-3;
(3)原式=2$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$+1-$\frac{1}{2}$=3+1-$\frac{1}{2}$=3$\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評 本題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,正確利用去括號法則對式子進(jìn)行化簡是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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18.下列方程,屬于二元一次方程的是( 。
A.x+y=$\frac{1}{2}$B.xy+5=-4C.3y2-x=8D.x+$\frac{1}{y}$=2

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19.已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的相反數(shù)是-1,則-3cd+$\frac{a+b}{m}$=-3.

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16.計(jì)算3$\frac{1}{4}$+(-2$\frac{3}{5}$)+5$\frac{3}{4}$+(-8$\frac{2}{5}$)時(shí),運(yùn)算律用得最為恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.[3$\frac{1}{4}$+(-2$\frac{3}{5}$)]+[5$\frac{3}{4}$+(-8$\frac{2}{5}$)]B.(3$\frac{1}{4}$+5$\frac{3}{4}$)+[-2$\frac{3}{5}$+(-8$\frac{2}{5}$)]C.[3$\frac{1}{4}$+(-8$\frac{2}{5}$)]+(-2$\frac{3}{5}$+5$\frac{3}{4}$)D.(-2$\frac{3}{5}$+5$\frac{3}{4}$)+[3$\frac{1}{4}$+(-8$\frac{2}{5}$)]

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3.下列方程中,是二元一次方程的是( 。
A.x-5y=6zB.5xy+3=0C.$\frac{1}{x}$+2y=3D.x=$\frac{y-2}{4}$

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13.計(jì)算題:
(1)22-5×$\frac{1}{5}$+|-2|;
( 2)(+4.3)-(-4)+(-2.3)-(+4);
(3)$\frac{1}{2}$+(-$\frac{2}{3}$)-(-$\frac{4}{5}$)+(-$\frac{1}{2}$)-(+$\frac{1}{3}$);    
(4)-9÷3+($\frac{1}{2}$-$\frac{2}{3}$)×12+32;
( 5)(-48)+(-2)3-(-25)×(-4)+(-2)2
(6)-23-$\frac{1}{7}$×[2-(-3)2]+(-32).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.線段是軸對稱圖形,它的對稱軸是線段的垂直平分線或線段本身所在的直線;角是軸對稱圖形,它的對稱軸是角的平分線.

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17.$\sqrt{81}$=9,$±\sqrt{\frac{16}{25}}$=±$\frac{4}{5}$,$\root{3}{-1}$=-1.

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18.已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上表示的點(diǎn)如圖,用“<”把a(bǔ)、b、-a、-b的大小連接起來a<-b<b<-a.

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同步練習(xí)冊答案