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解答下面問題：

10490000用科學記數(shù)法表示________．

答案：
解析：

1.049×107


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

中國足球甲級聯(lián)賽于2005年6月11日結束了上半程的最后一輪比賽，積分榜如下表．請你根據(jù)表中提供的信息，解答下面問題：
（1）補全圖中的條形統(tǒng)計圖；
名次 隊名 場次 勝 平 負 進球 失球 凈勝球 積分
1 廈門藍獅 13 10 2 1 26 8 18 32
2 長春亞泰 13 8 4 1 36 12 24 28
3 廣州舊之泉 13 7 4 2 22 6 16 25
4 江蘇舜天 13 6 6 1 20 10 10 24
5 浙江巴貝綠城 13 7 2 4 20 12 8 23
6 青島海信 13 6 4 3 16 14 2 22
7 河南建業(yè) 13 4 5 4 14 15 -1 17
8 延邊 13 5 1 7 22 19 3 16
9 上海九城 13 3 6 4 20 18 3 15
10 南京有有 13 3 6 4 20 48 2 15
11 成都五牛 13 4 1 8 20 30 -10 13
12 湖南湘軍 13 3 2 8 10 25 -15 11
13 大連長波 13 3 1 9 9 30 -21 10
14 哈爾濱國力 13 0 0 13 0 39 -39 0
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（2）求這十四支甲級隊在聯(lián)賽中進球的平均數(shù)．（精確到個位）
（3）進球數(shù)20個以上（含20個）的球隊占參賽球隊的百分數(shù)為多少？（精確到1%）
（4）十四支甲級隊在聯(lián)賽中失球最少是哪個隊？負的場次最多的是哪個隊？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的材料，并回答所提出的問題：如圖所示，在銳角三角形ABC中，求證：
b
sinB
=
c
sinC

這個三角形不是一個直角三角形，不能直接使用銳角三角函數(shù)的知識去處理，所以必須構造直角三角形，精英家教網(wǎng)過點A作AD⊥BC，垂足為D，則在Rt△ABD和Rt△ACD中由正弦定義可完成證明．
解：如圖，過點A作AD⊥BC，垂足為D，
在Rt△ABD中，sinB=
AD
AB
，則AD=csinB
Rt△ACD中，sinC=
AD
AC
，則AD=bsinC
所以c sinB=b sinC，即
b
sinB
=
c
sinC

（1）在上述分析證明過程中，主要用到了下列三種數(shù)學思想方法的哪一種（　�。�
A、數(shù)形結合的思想；B、轉化的思想；C、分類的思想
（2）用上述思想方法解答下面問題．
在△ABC中，∠C=60°，AC=6，BC=8，求AB和△ABC的面積．
（3）用上述結論解答下面的問題（不必添加輔助線）
在銳角三角形ABC中，AC=10，AB=5
6
，∠C=60°，求∠B的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•沙縣質檢）某公司今年欲投資A、B兩種新產品．信息部經過市場調研后得到二條信息：
信息一：如果單獨投資A種產品，所獲利潤yA（萬元）與投資金額x（萬元）之間存在某種關系的部分對應值，如表：
X（萬元） 1 2 2.5 3 5
yA（萬元） 0.6 1.2 1.5 1.8 3
信息二：如果單獨投資B種產品，則所獲利潤yB（萬元）與投資金額x（萬元）之間存在二次函數(shù)關系：yB=ax2+bx，且投資1萬元時獲利潤1.6萬元，當投資2萬元時，可獲利潤2.8萬元．
根據(jù)以上信息請解答下面問題：
（1）根據(jù)所學過的函數(shù)（一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)），確定哪種函數(shù)能表示yA與x之間的關系，并求出yA與x的函數(shù)關系式；
（2）求出yB與x的函數(shù)關系式；
（3）如果公司對A、B兩種產品共投資15萬元，并獲得利潤10.8萬元，求公司對A、B兩種產品的投資分別是多少萬元．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某班40名同學在一次數(shù)學測試中的成績如下：（單位：分）
56、60、63、65、68、70、70、70、72、73、73、74、75、75、78、80、81、81、82、83、83、83、84、84、85、85、86、86、87、87、87、88、88、89、90、91、93、94、97、100
請解答下面問題：
分   組 頻數(shù)累計（畫“正”字） 頻     數(shù)
50.5～60.5
 
2
2
 
 90.5～100.5
 
5
5
 
（1）計算最大值與最小值的差是
44
44
；
（2）決定組距與組數(shù)：取組距為10，應分為
5
5
組；
（3）列頻數(shù)分布表（把表中的空格補充完整）
（4）畫出頻數(shù)分布直方圖．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先觀察下列等式，然后用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答下面問題
　
1
1×2
=1-
1
2
　   
1
2×3
=
1
2
-
1
3
     
1
3×4
=
1
3
-
1
4

（1）填空 
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10
=
9
10
9
10
；
（2）
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
(n-1)n
；
（3）如果將問題改為如下形式，你還會計算嗎？
1
1×5
+
1
5×9
+
1
9×13
；
（4）解方程
x
1×5
+
x
5×9
+
x
9×13
+…+
x
2009×2013
=503．

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