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12.已知關(guān)于x的方程(1-2k)x2-2$\sqrt{k+1}$x-1=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是(  )
A.k≥2B.k≤2C.-1≤k≤2D.-1≤k≤2且$k≠\frac{1}{2}$

分析 根據(jù)方程有實(shí)根得出△≥0,求出不等式的解集,結(jié)合二次根式的意義求得答案即可.

解答 解:當(dāng)1-2k=0時(shí),(1-2k)x2-2$\sqrt{k+1}$x-1=0變?yōu)?$\sqrt{6}$x-1=0,
此時(shí)方程有實(shí)數(shù)根;
當(dāng)1-2k≠0時(shí),
由題意知,△=4(k+1)+4(1-2k)≥0,且k+1≥0,
∴-1≤k≤2.
∴當(dāng)-1≤k≤2時(shí),關(guān)于x的方程(1-2k)x2-2$\sqrt{k+1}$x-1=0有實(shí)數(shù)根.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:(1)△>0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)△=0?方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;(3)△<0?方程沒有實(shí)數(shù)根.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點(diǎn)D是⊙O外一點(diǎn),∠DCA=∠B.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若OD∥BC,且OD=5,BC=2.求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.先化簡(jiǎn),再求值:$\frac{{a}^{2}-2a+1}{{a}^{3}}$÷(1-$\frac{1}{a}$),其中a=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知一個(gè)圓錐的底面直徑為6cm,母線長(zhǎng)為10cm,則這個(gè)圓錐的側(cè)面積為(  )
A.15πcm2B.30πcm2C.60πcm2D.3$\sqrt{91}$cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.定義:點(diǎn)P是四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn),若三角形△PAB,△PBC,△PCD,△PDA均為等腰三角形,則稱點(diǎn)P是四邊形ABCD的一個(gè)“準(zhǔn)中心”,如,正方形的中心就是它的一個(gè)“準(zhǔn)中心”.
(1)如圖,已知點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)的一點(diǎn),且∠PBC=∠PCB=60•,證明點(diǎn)P是正四邊形ABCD的一個(gè)“準(zhǔn)中心”;
(2)填空:正方形ABCD共有5個(gè)“準(zhǔn)中心”;
(3)已知∠BAD=60°,AB=AD=6,點(diǎn)C是∠BAD平分線上的動(dòng)點(diǎn),問在四邊形ABCD的對(duì)角線AC上最多存在幾個(gè)“準(zhǔn)中心”點(diǎn)P(自行畫出示意圖),并求出每個(gè)“準(zhǔn)中心”點(diǎn)P對(duì)應(yīng)線段AC的長(zhǎng)(精確到個(gè)位).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,AC=4,過點(diǎn)C作直線MC使得∠BCM=∠BAC,求點(diǎn)B到直線MC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=7}\\{2x+y=2}\end{array}\right.$,則x-y的值是-5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,將平行四邊形紙片ABCD按如圖方式折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,點(diǎn)D的落點(diǎn)記為點(diǎn)D′,折痕為EF,連接CF. 
(1)求證:四邊形AFCE是菱形;
(2)若∠B=45°,∠FCE=60°,AB=6$\sqrt{2}$,求線段D′F的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象交x軸于A(-1,0),B(2,0),交y軸于C(0,2),作直線BC.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)P在二次函數(shù)圖象上,且PB=PC,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案