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13.如圖,AB=AC,若要判定△ABD≌△ACD,則需要添加的一個條件是:∠BAD=∠DAC.

分析 根據(jù)題意知,在△ABD與△ACD中,AB=AC,AD=AD,所以由三角形判定定理SAS可以推知,只需添加∠BAD=∠DAC即可.

解答 解:,∵在△ABD與△ACD中,AB=AC,AD=AD,
∴添加∠BAD=∠DAC時,可以根據(jù)SAS判定△ABD≌△ACD,
故答案是:∠BAD=∠DAC

點(diǎn)評 本題考查了全等三角形的判定.本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時,角必須是兩邊的夾角.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖,平行線a,b被直線c所截,∠1=42°38′,則∠2的度數(shù)為( 。
A.157°62′B.137°22′C.137°62′D.47°22′

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.計算:(-$\frac{1}{2}$)-3+(2016)0=-7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.幾何模型:
條件:如圖,A、B是直線l同旁的兩個定點(diǎn).
問題:在直線l上確定一點(diǎn)P,使PA+PB的值最。
方法:作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)A′,連結(jié)A′B交l于點(diǎn)P,則PA+PB=A′B的值最。ú槐刈C明).
模型應(yīng)用:
(1)如圖1,正方形ABCD的邊長為2,E為AB的中點(diǎn),P是AC上一動點(diǎn).連結(jié)BD,由正方形對稱性可知,B與D關(guān)于直線AC對稱.連結(jié)ED交AC于P,則PB+PE的最小值是$\sqrt{5}$;
(2)如圖2,⊙O的半徑為2,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,OA⊥OB,∠AOC=60°,P是OB上一動點(diǎn),求PA+PC的最小值;
(3)如圖3,∠AOB=45°,P是∠AOB內(nèi)一點(diǎn),PO=10,Q、R分別是OA、OB上的動點(diǎn),求△PQR周長的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,已知△ABC中,AB=AC,將△ABC沿著EF折疊,使點(diǎn)B落在邊AC上,記為點(diǎn)D,且DF=DC.
(1)求證:四邊形EBFD是菱形;
(2)求證:$\frac{AB}{BC}$=$\frac{AD}{DC}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知關(guān)于x的一元二次方程x2-6x+k+3=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.有3個整式x,x+1,2,先隨機(jī)取一個整式作為分子,再在余下的整式中隨機(jī)取一個作為分母,恰能組成成分式的概率是(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{5}{6}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某社區(qū)從2011年開始,組織全民健身活動,結(jié)合社區(qū)條件,開展了廣場舞、太極拳、羽毛球和跑步四個活動項(xiàng)目,現(xiàn)將參加項(xiàng)目活動總?cè)藬?shù)進(jìn)行統(tǒng)計,并繪制成每年參加總?cè)藬?shù)折線統(tǒng)計圖和2015年各活動項(xiàng)目參與人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列題
(1)2015年比2011年增加990人;
(2)請根據(jù)扇形統(tǒng)計圖求出2015年參與跑步項(xiàng)目的人數(shù);
(3)組織者預(yù)計2016年參與人員人數(shù)將比2015年的人數(shù)增加15%,各活動項(xiàng)目參與人數(shù)的百分比與2016年相同,請根據(jù)以上統(tǒng)計結(jié)果,估計2016年參加太極拳的人數(shù).

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3.如圖,若要添加一條線段,使之既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,正確的添加位置是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案