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如圖1,矩形OABC的頂點(diǎn)B在直線y=
4
5
x上,已知OA=10.
(1)求出B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)B的直線與x軸交于點(diǎn)D,連接CD,將△DCB沿直線BD翻折,使點(diǎn)C落在x軸上的E點(diǎn).試問(wèn):四邊形CDEB是菱形嗎?若是,請(qǐng)寫(xiě)出推理過(guò)程,并寫(xiě)出此時(shí)直線BD的表達(dá)式;若四邊形CDEB不是菱形,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題
專(zhuān)題:壓軸題
分析:(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)可得AB⊥OA,從而得到點(diǎn)B的橫坐標(biāo),然后代入直線解析式求出AB的長(zhǎng)度,即可得到點(diǎn)B的坐標(biāo),再根據(jù)矩形的對(duì)邊相等可得OC=AB,然后寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo)即可;
(2)根據(jù)翻折的性質(zhì)可得CD=DE,BC=BE,∠CBD=∠EBD,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠CBD=∠BDE,從而得到∠EBD=∠BDE,再根據(jù)等角對(duì)等邊可得DE=BE,從而得到CD=DE=BE=BC,再根據(jù)四條邊都相等的四邊形是菱形證明即可.
解答:解:(1)在矩形OABC中,AB⊥OA,
∵OA=10,
∴點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為10,
∵點(diǎn)B在直線y=
4
5
x上,
∴AB=y=
4
5
×10=8,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(10,8),
∵四邊形OABC是矩形,
∴OC=AB=8,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,8);

(2)四邊形CDEB是菱形.
理由如下:∵△DCB沿直線BD翻折點(diǎn)C落在x軸上的E點(diǎn),
∴CD=DE,BC=BE,∠CBD=∠EBD,
∵OA∥BC,
∴∠CBD=∠BDE,
∴∠EBD=∠BDE,
∴DE=BE,
∴CD=DE=BE=BC,
∴四邊形CDEB是菱形.
點(diǎn)評(píng):本題是一次函數(shù)綜合題,主要利用了矩形的性質(zhì),一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,翻折變換的性質(zhì),平行線的性質(zhì),等角對(duì)等邊的性質(zhì),菱形判定,難點(diǎn)在于(2)求出四邊形的四條邊都相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,下列結(jié)論正確的有( 。
①∠ABC與∠C是同位角;
②∠C與∠ADC是同旁?xún)?nèi)角;
③∠BDC與∠DBC是內(nèi)錯(cuò)角;
④∠ABD的內(nèi)錯(cuò)角是∠BDC;
⑤∠A與∠ABD是由直線AD,BD被直線AB所截得到的同旁?xún)?nèi)角.
A、①②③B、②④⑤
C、③④⑤D、②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)中,函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如表:
x -1 0 1 2 3
y 8 3 0 -1 0
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)x的取值范圍滿(mǎn)足什么條件時(shí),y<0?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

己知y+m與x-n成正比例,
(1)試說(shuō)明:y是x的一次函數(shù);
(2)若x=2時(shí),y=3; x=1時(shí),y=-5,求函數(shù)關(guān)系式;
(3)將(2)中所得的函數(shù)圖象平移,使它過(guò)點(diǎn)(2,-1),求平移后的直線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,DE∥AC,AE∥BD.
(1)求證:四邊形AODE是矩形;
(2)若AB=6,∠BCD=120°,求四邊形AODE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B=90°,∠ACB=60°,AB=6
3
,AD⊥AC,連接CD.點(diǎn)E在AC上,AE=
1
3
AC,過(guò)點(diǎn)E作MN⊥AC,分別交AB、CD于點(diǎn)M、N.
(1)求ME的長(zhǎng);
(2)當(dāng)AD=3時(shí),求四邊形ADNE的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知三角形ABC,請(qǐng)你畫(huà)出點(diǎn)A、點(diǎn)B、點(diǎn)C到直線BC、AC、AB距離最短的線段,標(biāo)上字母并寫(xiě)出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC和△DEF是兩個(gè)全等的等腰直角三角形,AB=DE=4,∠ACB=∠DFE=90°,△DEF的頂點(diǎn)E與△ABC的斜邊AB的中點(diǎn)重合.將△DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段DE、EF分別交線段CA、BC于點(diǎn)M、N.
(1)如圖①,當(dāng)線段EF經(jīng)過(guò)△ABC的頂點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)N與點(diǎn)C重合,線段DE交AC于M,則線段AM與MC的數(shù)量關(guān)系是
 
;
(2)如圖②,求證:AM=MN+CN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

整理一批圖書(shū),由一個(gè)人單獨(dú)做需40小時(shí)完成.現(xiàn)安排a個(gè)人先做4小時(shí),然后增加2個(gè)人與他們一起再做8小時(shí),這時(shí)完成的總工作量為
 
.(用含a的代數(shù)式表示)

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