新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
已知
的兩邊
、
的長是關于
的一元二次方程
的兩個實數根，第三邊的長是5．
（1）求當
為何值時，ABC是以
為斜邊的直角三角形；
（2）求當為何值時，ABC是等腰三角形，并求三角形的周長。
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，AB是⊙0的直徑,CD為弦，CD⊥AB，垂足為E，則下列結論中，不一定成立的是( )．
A．∠C0E＝∠DOE B．CE＝DE
C．OE＝BE D．
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知關于x的方程a2x2+（2a－1）x+1=0有兩個實數根x1，x2．（1）當a為何值時，x1≠x2；（2）是否存在實數a，使方程的兩個實數根互為相反數？如果存在，求出a的值；如果不存在，說明理由．
解：（1）根據題意，得△=（2a－1）2－4a2>0，解得a<
．
∴當a<時，方程有兩個不相等的實數根．
（2）存在，如果方程的兩個實數根x1，x2互為相反數，則x1+x2=－
=0 ①，
解得a=
，經檢驗，a=是方程①的根．
∴當a=時，方程的兩個實數根x1與x2互為相反數．
上述解答過程是否有
錯誤？如果有，請指出錯誤之處，并解答．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，反比例函數
的圖象位于第一、三象限，其中
第一象限內的圖象經過點A
| |
上找一個你喜歡的點P，你選擇的P點坐標為 .
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科目：初中數學 來源： 題型：
平面上不重合的兩點確定一條直線，不同三點最多可確定3條直線，若平面上不同的n個點最多可確定21條直線．則n的值為( )
A．5 B．6 C．7 D．8
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