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16.如圖,直線PQ與⊙O相交于點(diǎn)A、B,BC是⊙O的直徑.
(1)請(qǐng)你按以下步驟尺規(guī)作圖:第一步,過點(diǎn)B作∠CBQ的角平分線交⊙O于點(diǎn)D;第二步,過D作PQ的垂線,垂足為E;
(2)求證:DE與⊙O相切;
(3)己知BC=10,BE=2,求DE的長.

分析 (1)利用尺規(guī)作圖作出∠CBQ的角平分線和DE⊥PQ即可;
(2)連接OD,由OD=OB得出∠OBD=∠ODB,然后根據(jù)∠OBD=∠DBQ,得出∠ODB=∠DBQ,證得OD∥PQ,即可證得OD⊥DE,從而證得DE與⊙O相切;
(3)連接CD,根據(jù)圓周角定理證得∠BDC=90°,即可證得△BDC∽△BED,得出$\frac{BE}{BD}$=$\frac{BD}{BC}$,BD2=BE•BC=2×10=20,最后根據(jù)勾股定理即可求得DE的長.

解答 解:(1)如圖:第一步,過點(diǎn)B作∠CBQ的角平分線交⊙O于點(diǎn)D;第二步,過D作PQ的垂線,垂足為E;
(2)連接OD,
∴OD=OB,
∴∠OBD=∠ODB,
∵∠OBD=∠DBQ,
∴∠ODB=∠DBQ,
∴OD∥PQ,
∵DE⊥PQ,
∴OD⊥DE,
∴DE與⊙O相切;
(3)連接CD,
∵BC是直徑,
∴∠BDC=90°,
∵∠OBD=∠DBQ,∠BDC=∠DEB=90°,
∴△BDC∽△BED,
∴$\frac{BE}{BD}$=$\frac{BD}{BC}$,
∴BD2=BE•BC=2×10=20,
∴DE=$\sqrt{B{D}^{2}-B{E}^{2}}$=$\sqrt{20-{2}^{2}}$=4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了尺規(guī)作圖,切線的判定,圓周角定理,三角形相似的判定和性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用等,作出輔助線構(gòu)建等腰三角形和直角三角形是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列方程是一元二次方程的是( 。
A.2x2-7=3y+1B.5x2+$\frac{1}{x}$+4=0C.$\frac{\sqrt{7}}{3}$x-$\sqrt{5}$=$\frac{{x}^{2}}{2}$+xD.ax2+bx+c=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.若拋物線y=(x+m)2+n+1的頂點(diǎn)為(2,-5),則m=-2,n=-6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在平面直角坐標(biāo)系中,以任意兩點(diǎn)P( x1,y1)、Q(x2,y2)為端點(diǎn)的線段的中點(diǎn)坐標(biāo)為$(\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2},\frac{{{y_1}+{y_2}}}{2})$.
(1)如圖(1),C為線段AB中點(diǎn),A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,4),B點(diǎn)坐標(biāo)為(5,4),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2.5,4)
(2)如圖(2),F(xiàn)為線段DE中點(diǎn),D點(diǎn)坐標(biāo)為(-4,-3),E點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-3).則點(diǎn)F的坐標(biāo)為(-1.5,-3)

應(yīng)用:
(1)如圖(3),矩形ONDF的對(duì)角線相交于點(diǎn)M,ON,OF分別在x軸和y軸上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,3),則點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,1.5);
(2)在直角坐標(biāo)系中.有A(-1,2),B(3,1),C(1,4)三點(diǎn),另有一點(diǎn)D與A,B,C構(gòu)成平行四邊形的頂點(diǎn),求D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,已知拋物線P:y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在x軸的正半軸上),與y軸交于點(diǎn)C,矩形DEFG的一條邊DE在線段AB上,頂點(diǎn)F、G分別在線段BC、AC上,拋物線P上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)如下:
x-3-212
y $-\frac{5}{2}$-4$-\frac{5}{2}$0
(1)求拋物線表達(dá)式及A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(m,0),矩形DEFG的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系,并求出面積的最大值及m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,在Rt△ABC中,AC=4,BC=6,在其內(nèi)部做一個(gè)矩形CDEF,其中CD和CF分別在兩條直角邊上.
(1)若DE=4,求CD的長.
(2)設(shè)DE的長為x,用含x的代數(shù)式表示CD.
(3)在(2)的條件下,設(shè)矩形CDEF的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(4)矩形CDEF的面積能否等于Rt△ABC的面積的六分之一?此時(shí)CD的長度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.一個(gè)不透明的箱子里共有3個(gè)球,其中2個(gè)白球,1個(gè)紅球,它們除顏色外均相同,從箱子中隨機(jī)摸出一個(gè)球是白球的概率是$\frac{2}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某小組計(jì)劃做一批“中國結(jié)”,如果每人做5個(gè),那么比計(jì)劃多了9個(gè);如果每人做4個(gè),那么比計(jì)劃少了15個(gè),該小組共有多少人?計(jì)劃做多少個(gè)“中國結(jié)”?根據(jù)題意,小明、小勇分別列出尚不完整的方程如下:
小明:5x□=4x□;    小勇:$\frac{y□}{5}=\frac{y□}{4}$.
(1)根據(jù)小明、小勇所列的方程,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x、y表示的意義,然后在方框和括號(hào)中補(bǔ)全小明、小勇所列的方程.(方框中填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào),括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)臄?shù))
小明所列方程中x表示該小組的人數(shù),小勇所列方程中y表示計(jì)劃做“中國結(jié)”的個(gè)數(shù);
小明:5x□( 。=4x□( 。;   小勇:$\frac{y□()}{5}=\frac{y□()}{4}$.
(2)請(qǐng)選擇小明、小勇中的任一種方法,完整得解決該問題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.若方程組$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=3}\\{3x+4y=5}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=2.2}\\{y=-0.4}\end{array}\right.$,則方程組$\left\{\begin{array}{l}{(a+2012)-2(b-2013)=3}\\{3(a+2012)+4(b-2013)=5}\end{array}\right.$的解為( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{a=2.2}\\{b=-0.4}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{a=2014.2}\\{b=2012.6}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{a=-2009.8}\\{b=2012.6}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{a=2014.2}\\{b=2013.4}\end{array}\right.$

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