【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線
交
軸于點
,交
軸于點
,點
是射線
上一動點(點
不與點
,
重合),過點
作
垂直于
軸,交直線
于點
,以直線
為對稱軸,將
翻折,點
的對稱點
落在
軸上,以
,
為鄰邊作平行四邊形
.設(shè)點
,
與
重疊部分的面積為
.
![]()
(1)
的長是__________,
的長是___________(用含
的式子表示);
(2)求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量
的取值范圍.
【答案】(1)
,
;(2)![]()
【解析】
(1)將y=0代入一次函數(shù)解析式中即可求出點A的坐標,從而求出結(jié)論;
(2)先求出點B的坐標,然后根據(jù)銳角三角函數(shù)求出
,
,然后根據(jù)m的取值范圍分類討論,分別畫出對應(yīng)的圖形,利用相似三角形的判定及性質(zhì)和各個圖形的面積公式計算即可.
解:(1)將y=0代入
中,得
![]()
解得:x=4
∴點A的坐標為(4,0)
∴OA=4,AP=![]()
故答案為:
;
.
(2)令
,
,即![]()
![]()
∵
垂直于
軸,![]()
∴![]()
∴![]()
∵![]()
當
時,![]()
∴![]()
當
時,如圖2,過點
作
于點
,
![]()
由題意知,![]()
∴四邊形
是平行四邊形,
∴![]()
∴
,
∴![]()
∴
,
,
∵
,
∴![]()
∴![]()
∵
,
∴![]()
∴![]()
當
時,如圖3,由②知,xE=2
![]()
![]()
綜上![]()
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】騎自行車旅行越來越受到人們的喜愛,各種品牌的山地自行車相繼投放市場,順風(fēng)車行經(jīng)營的
型車去年6月份銷售總額為3.2萬元,今年經(jīng)過改造升級后
型車每輛銷售價比去年增加400元,若今年6月份與去年6月份賣出的
型車數(shù)量相同,則今年6月份
型車銷售總額將比去年6月份銷售總額增加
.
,
兩種型號車的進貨和銷售價格表:
|
| |
進貨價格(元 | 1100 | 1400 |
銷售價格(元 | 今年的銷售價格 | 2400 |
(1)求今年6月份
型車每輛銷售價多少元;
(2)該車行計劃7月份新進一批
型車和
型車共50輛,且
型車的進貨數(shù)量不超過
型車數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進貨才能使這批車獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形 ABCD 中,過點 A 作 AE⊥DC 交 DC 的延長線于點 E,過點 D 作DF // EA 交 BA 的延長線于點 F.
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(1)求證:四邊形 AEDF 是矩形;
(2)連接BD,若 AB=AE=2,tan FAD
,求 BD 的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于E,交DC的延長線于F,BG⊥AE于G,BG=
,則△EFC的周長為_____________.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線
與
軸交于點
和點
與
軸交于點
,過點
的直線
交拋物線的另一個點為點
,點
的橫坐標為
.
求
和
的值.
點
在直線
下方的拋物線上任一點,點
的橫坐標為
過點
作
軸,交
于點
設(shè)
求出
與
的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出
的取值范圍.
在
問的條件下,過點
作
,垂足為點
,連接
,若
把
分 成面積比為
的兩個三角形,求出此時
的值.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】春天的某個周末,陽光明媚,適合戶外運動.下午,住在同一小區(qū)的小懿、小靜兩人不約而同的都準備從小區(qū)出發(fā),沿相同的路線步行去同一個公園賞花!小懿出發(fā)5分鐘后小靜才出發(fā),同時小懿發(fā)現(xiàn)當天的光線很適合攝影,所以決定按原速回家拿相機,小懿拿了相機后,擔心錯過最佳拍照時間,所以速度提高了20%,結(jié)果還是比小靜晚2分鐘到公園.小懿取相機的時間忽略不計,在整個過程中,小靜保持勻速運動,小懿提速前后也分別保持勻速運動.如圖所示是小懿、小靜之間的距離y(米)與小懿離開小區(qū)的時間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象,則小區(qū)到公園的距離為_____米.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,直線a∥b,頂點C在直線b上,直線a交AB于點D,交AC于點E,若∠1=145°,則∠2的度數(shù)是( )
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A.30°B.35°C.40°D.45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小聰對函數(shù)
的圖象和性質(zhì)進行了探究.已知當自變量
的值為0或4時,函數(shù)值都為-3,當自變量
的值為-1或5時,函數(shù)值為2.
探究過程如下,請補充完整.
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(1)這個函數(shù)的表達式為 ;
(2)在給出的平面直角坐標系中,畫出這個函數(shù)的圖象并寫出這個函數(shù)的一條性質(zhì): ;
(3)進一步探究函數(shù)圖象并解決問題:
①直線
與函數(shù)
有4個解,則k的取值范圍為 ;
②已知函數(shù)
的圖象如圖所示,結(jié)合你所畫的函數(shù)圖象,寫出不等式
的解集: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了鼓勵市民節(jié)約用電,某市對居民用電實行“階梯收費”(總電費=第一階梯電費+第二階梯電費).規(guī)定:用電量不超過200度按第一階梯電價收費,超過200度的部分按第二階梯電價收費,如圖是張磊家2018年2月和3月所交電費的收據(jù).
![]()
(1)該市規(guī)定的第一階梯電價和第二階梯電價單價分別為多少?
(2)張磊家4月份家庭支出計劃中電費為160元,他家最大用電量為多少度?
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