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一個長方體形的產品包裝盒，其體積為100cm³，它的長是ycm，寬是5cm，高是xcm．

(1)

寫出用高表示長的函數式；

(2)

寫出自變量x的取值范圍；

(3)

當x＝5cm時，求y的值；

(4)

畫出函數的圖像．

答案：
解析：

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相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，一個長方體形的木柜放在墻角處（與墻面和地面均沒有縫隙），有一只螞蟻從柜角A處沿著木柜表面爬到柜角C₁處．
（1）請你在備用圖中畫出螞蟻能夠最快到達目的地的可能路徑；
（2）當AB=4，BC=4，CC₁=5時，求螞蟻爬過的最短路徑的長．

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，一個長方體形的木柜放在墻角處（與墻面和地面均沒有縫隙），有一只螞蟻從柜角A處沿著木柜表面爬到柜角C₁處．若AB=4，BC=4，CC₁=5，
（1）請你在備用圖中畫出螞蟻能夠最快到達目的地的可能路徑；
（2）求螞蟻爬過的最短路徑的長．

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，一個長方體形的木柜放在墻角處（與墻面和地面均沒有縫隙），有一只螞蟻從柜角A處沿著木柜表面爬到柜角C₁處．
（1）請你畫出螞蟻能夠最快到達目的地的可能路徑；
（2）當AB=4，BC=4，CC₁=5時，求螞蟻爬過的最短路徑的長；
（3）求點B₁到最短路徑的距離．

科目：初中數學 來源：初中數學　三點一測叢書　八年級數學　下�。ńK版課標本）江蘇版 題型：044

一個長方體形的產品包裝盒，其體積為100 cm³，它的長是y　cm，寬是5 cm，是x　cm．

(1)寫出長y　cm與高x　cm之間的函數關系式；

(2)寫出自變量x的取值范圍；

(3)當x＝5 cm時，求高y的值．

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