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18.已知:(a+2)2+|b-3|=0,則(a+b)2016=1.

分析 先根據(jù)絕對值和偶次方的非負性求出a、b的值,再代入求出即可.

解答 解:∵(a+2)2+|b-3|=0,
∴a+2=0,b-3=0,
∴a=-2,b=3,
∴(a+b)2016=(-2+3)2016=1,
故答案為:1.

點評 本題考查了絕對值、偶次方的非負性和求代數(shù)式的值,能求出a、b的值是解此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.已知$\frac{x}{y+z}$=$\frac{y}{z+x}$=$\frac{z}{x+y}$,求分式$\frac{x+y+z}{x}$的值.

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9.若有理數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡:|a+c|+|2a-b|-|c+b|=a.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.已知OA是表示北偏東50°方向的一條射線,則OA的反向延長線表示的是( 。
A.北偏西50°方向上的一條射線B.北偏西40°方向上的一條射線
C.南偏西40°方向上的一條射線D.南偏西50°方向上的一條射線

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.青少年“心理健康“問題越來越引起社會的關注,某中學為了了解學校600名學生的心理健康狀況,舉行了一次“心理健康“知識測試.并隨機抽取了部分學生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制了下面未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖).請回答下列問題:
分組頻數(shù)頻率
50.5~60.540.08
60.5~70.5140.28
70.5~80.5160.32
80.5~90.560.12
90.5~100.5100.20
合計501.00
(1)填寫頻數(shù)分布表中的空格,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若成績在70分以上(不含70分)為心理健康狀況良好.若心理健康狀況良好的人數(shù)占總人數(shù)的70%以上,就表示該校學生的心理健康狀況正常,否則就需要加強心理輔導.請根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析該校學生是否需要加強心理輔導,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.將二次函數(shù)y=x2-2x-5化為y=a(x-h)2+k的形式為y=(x-1)2-6.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.反比例函數(shù)y=-$\frac{3}{x}$的圖象上有P1(x1,-2),P2(x2,-3)兩點,則x1與x2的大小關系是( 。
A.x1<x2B.x1=x2C.x1>x2D.不確定

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.下列四個生活、生產(chǎn)現(xiàn)象中,其中可用“兩點之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象有( 。
①用兩個釘子就可以把木條固定在墻上
②植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線
③從A地到B地架設電線,總是盡可能沿著直線架設
④把彎曲的公路改直,就能縮短路程.
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.在$\sqrt{4}$,3.14,$\frac{3}{11}$,$\sqrt{3}$,$\frac{π}{5}$,0.66666,這6個數(shù)中,無理數(shù)共有(  )
A.2個B.3個C.4個D.5個

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