計算:
(1)a
-2a2+3
;
(2)
•(-
)÷3
.
考點:二次根式的混合運算
專題:計算題
分析:(1)先把各二次根式化為最簡二次根式,然后合并即可;
(2)利用二次根式的乘除法則運算.
解答:解:(1)原式=2a
-
+3a
=
;
(2)原式=
•(-
)•
•
=-a
2b
.
點評:本題考查了二次根式的混合運算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進行二次根式的乘除運算,然后合并同類二次根式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知2x
6y
2和
-x3myn是同類項,則m-n=( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
A、B兩列車長分別180米、200米,它們相向行駛在平行的直軌道上,A車上的乘客測得B車經(jīng)過其窗外的時間為10秒,則B車上的乘客測得A車經(jīng)過其窗外的時間為( 。┟耄
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
某次射擊練習(xí)中,甲、乙兩名同學(xué)的成績(單位:環(huán))如表,則這兩名同學(xué)射擊成績的方差( 。
| 選手 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
| 甲 |
5 |
6 |
8 |
7 |
9 |
| 乙 |
6 |
7 |
4 |
10 |
8 |
| A、甲的方差大 |
| B、乙的方差大 |
| C、甲、乙的方差一樣大 |
| D、甲、乙的方差無法判斷大小 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
解方程組:
(1)小組合作時,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)這么做:①+②得3x=18,解得x=6,代入①得y=5.∴這個方程組的解是
.該同學(xué)解這個方程組的過程中使用了
消元法,目的是把二元一次方程轉(zhuǎn)化為
.
(2)請你用另一種方法解這個方程組.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
為切實做好節(jié)能工作,某地決定對居民家庭用電實行“階梯電價”,電力公司規(guī)定:居民家庭每月用電量在100千瓦時以下(含100千瓦時)時,實行“基本電價”;當(dāng)居民家庭每月用電量超過100千瓦時時,超過部分按“提高電價”收費.
(1)小張家2013年11月份用電150千瓦時,上繳電費110元;12月份用電180千瓦時,上繳電費140元,求“基本電價”和“提高電價”分別是多少元/千瓦時?
(2)若在春節(jié)這個月份小張家預(yù)計用電240千瓦時,請你幫小張家預(yù)算一下該月份應(yīng)上繳的電費.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=6,BC=16,E是BC的中點,點P以每秒1個單位長度的速度從點A出發(fā)沿AD向點D運動;點Q同時以每秒3個單位長度的速度從點C出發(fā),沿CB向點B運動,點P停止運動時點Q也隨之停止運動.探究:在運動過程中,圖中是否出現(xiàn)平行四邊形?若能請寫出平行四邊形名稱,并求出運動時間t;如不能,則說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

如圖,在邊長為1的正方形ABCD中,M是AD的中點,連接BM,BM的垂直平分線交BC的延長線于F,連接MF交CD于N.
(1)求CF的長;
(2)求證:BM=EF.
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