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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某地準(zhǔn)備對一段長
的河道進(jìn)行清淤疏通．若甲工程隊(duì)先用
天單獨(dú)完成其中一部分河道的疏通任務(wù)，則余下的任務(wù)由乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要
天；若甲工程隊(duì)先單獨(dú)工作
天，則余下的任務(wù)由乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要
天．設(shè)甲工程隊(duì)平均每天疏通河道
，乙工程隊(duì)平均每天疏通河道
，則
的值為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某公司在工程招標(biāo)時(shí)，接到甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書．每施工一天，需付甲工程隊(duì)工程款1.5萬元，付乙工程隊(duì)工程款1.1萬元，工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲、乙兩隊(duì)的投標(biāo)書測算，形成下列三種施工方案：
方案①：甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程剛好如期完工；
方案②：乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程要比規(guī)定工期多用5天；
方案③：若甲、乙兩隊(duì)合作4天，剩下的工程由乙隊(duì)獨(dú)做也正好如期完工；
（1）求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天？
（2）如果工程不能如期完工，公司每天將損失3000元，如果你是公司經(jīng)理，你覺得哪一種施工方案劃算，并說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
老師給了一個(gè)多項(xiàng)式，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別對這個(gè)多項(xiàng)式進(jìn)行描述，（甲）：這是一個(gè)三次四項(xiàng)式；（乙）：常數(shù)項(xiàng)系數(shù)為1；（丙）：這個(gè)多項(xiàng)式前三項(xiàng)有公因式；（丁）：這個(gè)多項(xiàng)式分解因式時(shí)要用到公式法；若這四個(gè)同學(xué)的描述都正確，請你構(gòu)造兩個(gè)同時(shí)滿足這些描述的多項(xiàng)式，并將它因式分解。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，大樓AB的高為16m，遠(yuǎn)處有一塔CD，小李在樓底A處測得塔頂D處的仰角為60°，在樓頂B處測得塔頂D處的仰角為45°，其中A、C兩點(diǎn)分別位于B、D兩點(diǎn)正下方，且A、C兩點(diǎn)在同一水平線上，求塔CD的高．
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的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是： 。