如圖，在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)
均在格點(diǎn)上，則tan∠ABC的值為
A． 1 B． 
C．
D． 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，點(diǎn)D，E分別在△ABC的AB，AC邊上，增加下列條件中的一個(gè)：
①∠AED=∠B，②∠ADE=∠C，③
，④
，⑤
，
使△ADE與△ACB一定相似的有
| A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②③⑤ |
| |||
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
有這樣一個(gè)問題：探究函數(shù)
的圖象與性質(zhì)．
小慧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究．
下面是小慧的探究過程，請(qǐng)補(bǔ)充完成：
(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是___________；
(2)列出y與x的幾組對(duì)應(yīng)值．請(qǐng)直接寫出m的值，m=__________；
| x | … | -3 | -2 | 0 | 1 | 1.5 | 2.5 | m | 4 | 6 | 7 | … |
| y | … | 2.4 | 2.5 | 3 | 4 | 6 | -2 | 0 | 1 | 1.5 | 1.6 | … |
(3)請(qǐng)?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系
中，描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)，并畫出該函數(shù)的圖象；
(4)結(jié)合函數(shù)的圖象，寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì)：
① ；
 |
② ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
活動(dòng)樓梯如圖所示，∠B=90°，斜坡AC的坡度為1:1，
斜坡AC的坡面長度為8m，則走這個(gè)活動(dòng)樓梯從
A點(diǎn)到C點(diǎn)上升的高度BC為 ．
 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
．下表給出了代數(shù)式
與
的一些對(duì)應(yīng)值：
|
| …… | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | …… |
|
| …… | 5 |
| c | 2 | -3 | -10 | …… |
（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，確定
，
，
的值；
（2）設(shè)
，直接寫出
時(shí)
的最大值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長均為1，三角形
的三個(gè)頂點(diǎn)恰好
落在格點(diǎn)上．
（1）請(qǐng)你在圖中畫出點(diǎn)
到直線
距離最短的線段
，并標(biāo)上字母
；
（2）直接寫出三角形的面積= ．
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(2
，則
的值為 
B．
C．
D．
