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汽車離開甲站10千米后，以60千米/時(shí)的速度勻速前進(jìn)了1小時(shí)，則汽車離開甲站所走的路程s（千米）與時(shí)間t（小時(shí)）之間的關(guān)系式是（　�。�
A、s=10+60t
B、s=60t
C、s=60t-10
D、s=10-60t
考點(diǎn)：函數(shù)關(guān)系式
專題：
分析：根據(jù)路程與時(shí)間的關(guān)系，可得函數(shù)解析式．
解答：解：s=10+60t，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了函數(shù)關(guān)系式，注意先行駛了10千米，路程等于先行駛的加上勻速行駛．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△OAB的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為（4，0），把△OAB沿x軸向右平移得到△CED，如果CB=1，那么E點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=2x+3與x軸、y軸交與A、B兩點(diǎn)，過點(diǎn)A、B分別作x軸、y軸的垂線交于點(diǎn)E，點(diǎn)D為x軸上的一動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)三角形ABE的面積為三角形ABD面積的
1
2
時(shí)，點(diǎn)D的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，∠C=30°，AB=2，則⊙O的半徑為（　�。�
A、
3
B、2
3
C、2
D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某服裝廠為了解某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生的校服尺碼，隨機(jī)抽查了50名學(xué)生的校服尺碼，經(jīng)統(tǒng)計(jì)得到下表：
尺碼（cm） 組中值 人數(shù)
140≤x＜150 145 6
150≤x＜160 155 35
160≤x＜170 165 7
170≤x＜180 175 2
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)所在的范圍是（　　）
A、140≤x＜150
B、150≤x＜160
C、160≤x＜170
D、170≤x＜180

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16的平方根是（　�。�
A、4B、-4
C、4或-4D、8或-8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一組數(shù)據(jù)-2，-1，0，x，1的平均數(shù)為0，那么這組數(shù)據(jù)的方差為（　　）
A、0B、2C、-2D、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、若a為實(shí)數(shù)，則|a|≥0
B、若a為實(shí)數(shù)，則a的倒數(shù)是
1
a
C、若a為實(shí)數(shù)，則a2≥0
D、若a為實(shí)數(shù)，
a
有意義，則
a
≥0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線y=-
3
3
x+3和x軸、y軸的交點(diǎn)分別為B、C，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（-
3
，0），另一條直線經(jīng)過點(diǎn)A、C．
（1）求直線AC所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式；
（2）動(dòng)點(diǎn)M從B出發(fā)沿BC運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度．當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)M運(yùn)動(dòng)t秒時(shí)，△ABM的面積為S．
①求S與t的函數(shù)關(guān)系式；
②當(dāng)t為何值時(shí)，S=
1
2
S△ABC（注：S△ABC表示△ABC的面積），求出對(duì)應(yīng)的t值；
③當(dāng) t=4的時(shí)候，在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P，使得△BMP是以BM為直角邊的直角三角形？若存在，請(qǐng)直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．
（友情提醒：在解題過程中可以直接運(yùn)用以下結(jié)論：在直角三角形中，30°的角所對(duì)的直角邊的長(zhǎng)等于斜邊長(zhǎng)的一半）

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同步練習(xí)冊(cè)答案