.如圖1,直線y=2x與反比例函數(shù)y=
的圖象交于點A(3,n),點B是線段OA上的一個動點.
(1)則m=18,OA=3
;
(2)將三角板的直角頂點放置在點B處,三角
板的兩條直角邊分別交x軸、y軸于C、D兩點,求
的值;
(3)如圖2,B是線段OA的中點,E在反比例函數(shù)的圖象上,試探究:在x軸上是否存在點F,使得∠EAB=∠EBF=∠AOF?如果存在,試求出點F的坐標;如果不存在,請說明理由.
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【考點】反比例函數(shù)綜合題.
【專題】綜合題.
【分析】(1)先把A(3,n)代入y=2x求出n,從而得到A(3,6),再利用兩點間的距離公式計算出OA=3
,然后根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征易得m=18;
(2)過B分別作x軸和y軸的垂線,垂足分別為M、N,如圖1,設(shè)B(a,2a),則BM=2a,BN=a,利用等角的余角相等得到∠MBC=∠DBN,于是可判斷Rt△MBC∽Rt△DBN,然后利用相似比易得
=2;
(3)作AH⊥y軸于H,延長AE交x軸于G點,連結(jié)GB,如圖2,由∠EAB=∠AOF得到△GAO為等腰三角形,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得GB⊥OA,接著證明Rt△OBG∽Rt△AHO,利用相似比計算出OG=
,得到G(
,0),然后利用待定系數(shù)法求出直線AG的解析式為y=﹣
x+10,則通過解方程組
得E點坐標為(
,4),于是可利用兩點間的距離公式計算出AE=
,最后證明△ABE∽△OFB,利用相似比計算出OF,從而得到F點的坐標.
【解答】解:(1)把A(3,n)代入y=2x得n=2×3=6,則A(3,6),
所以O(shè)A=
=3
,
而點A在反比例函數(shù)y=
圖象上,
所以m=3×6=18;
故答
案為18,3
;
(2)過B分別作x軸和y軸的垂線,垂足分別為M、N,如圖1,設(shè)B(a,2a),則BM=2a,BN=a,
∵∠MBC+∠MBD=90°,∠DBN+∠MBD=90°,
∴∠MBC=∠DBN,
∴Rt△MBC∽Rt△DBN,
∴
=
=
=2;
(3)存在.
作AH⊥y軸于H,延長AE交x軸于G點,連結(jié)GB,如圖2,
∵∠EAB=∠AOF,
∴△GAO為等腰三角形,
∵B是線段OA的中點,
∴GB⊥OA,
∵AH∥x軸,
∴∠OAH=∠GOB,
∴Rt△OBG∽Rt△AHO,
∴
=
,即
=
,解得OG=![]()
∴G(
,0),
設(shè)直線AG的解析式為y=kx+b,
把A(3,6),G(
,0)代入得
,
解得
.
∴直線AG的解析式為y=﹣
x+10,
解方程組
得
或
,
∴E點坐標為(
,4),
∴AE=
=
,
∵∠EBO=∠EAB+∠2,即∠1+∠EBF=∠EAB+∠2,
而∠EAB=∠EBF,
∴∠1=∠2,
∵∠EAB=∠BOF,
∴△ABE∽△OFB,
∴
=
,即
=
,
∴OF=
,
∴F點的坐標為(
,0).
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【點評】本題考查了反比例函數(shù)綜合題:熟練掌握反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征和一次函數(shù)圖象上點的坐標特征;理解坐標與圖形性質(zhì),能運用兩點間的距離公式計算線段的長;會利用相似三角形的判定與性質(zhì)計算線段的長度.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一組數(shù)據(jù):1,2,4,3,2,4,2,5,6,1,它們的平均數(shù)為 ,眾數(shù)為 ,中位數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AD是角平分錢,點E在AC上,且∠EAD=∠ADE.
(1)求證:△DCE∽△BCA;
(2)若AB=3,AC=4.求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
己知等腰三角形的一個外角為140°,那么這個等腰三角形的頂角等于 )
A.100° B.40° C.40°或70° D.40°或100°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,等邊△ABC的邊長為4 cm,動點D從點B出發(fā),沿射線BC
方向移動,以AD為邊作等邊△ADE,連結(jié)CE.
(1) 如圖①,在點D從點B開始移動至點C的過程中,
①當(dāng)AD= 時,△ADE的面積最小;
②求證:CE+CD=AB;
(2) 如圖②,若點D在BC延長線上,線段CD,CE和AB有怎樣的數(shù)量關(guān)系? 證明你的結(jié)論.
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