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一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是18cm,若這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少1,寬增加2,就可以成為一個(gè)正方形,則此正方形的邊長(zhǎng)是( 。
A、5cmB、6cm
C、7cmD、8cm
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:幾何圖形問題
分析:讓周長(zhǎng)除以2減去長(zhǎng)方形的長(zhǎng)即為長(zhǎng)方形的寬,等量關(guān)系為:長(zhǎng)-1=寬+2,把相關(guān)數(shù)值代入即可.
解答:解:設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為xcm,則長(zhǎng)方形的寬為(18÷2-x)cm,
∵長(zhǎng)減少1cm為(x-1),寬增加2cm為:(18÷2-x+2),
∴列的方程為:x-1=18÷2-x+2,
解得:x=6.
∴x-1=6-1=5,即正方形的邊長(zhǎng)是5cm.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,得到長(zhǎng)方形的寬是解決本題的突破點(diǎn),根據(jù)正方形的邊長(zhǎng)相等得到等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)軸上A表示的數(shù)為a點(diǎn),B點(diǎn)表示的數(shù)為b,AB表示A點(diǎn)和B點(diǎn)的距離,且a,b滿足|a-6|+(b+
2
3
a)2=0
(1)求a,b的值及A,B兩點(diǎn)之間的距離;
(2)若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸朝某方向勻速運(yùn)動(dòng).若點(diǎn)P,Q同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)t秒,P,Q兩點(diǎn)重合,求此時(shí)t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,∠ABD=90°,若AB=3,BC=5,則平行四邊形ABCD的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn)再求值:(
a+1
a-1
+
1
a2-2a+1
)÷
a
a-1
,其中a=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,兩建筑物的水平距離BC是30米,從A點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的俯角α是35°,測(cè)得點(diǎn)C的俯角β為43°,求這兩座建筑物的高度.(計(jì)算過(guò)程中的結(jié)果均保留整數(shù))
參考數(shù)據(jù):tan35°≈0.71,tan43°≈0.92.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2x6y2和-
1
3
x3myn是同類項(xiàng),則2m-n的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

你知道為什么任何無(wú)限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)形式嗎?下面的解答過(guò)程會(huì)告訴你原因和方法.
(1)閱讀下列材料:
問題:利用一元一次方程將0.7化成分?jǐn)?shù).
解:設(shè)0.7=x.
方程兩邊都乘以10,可得10×0.7=10x.
由0.7=0.777…,可知10×0.7=7.777…=7÷0.7.
即7+x=10x(請(qǐng)你體會(huì)將方程兩邊都乘以10起到的作用)
可解得x=
7
9
,即0.7=
7
9

(2)填空:將0.2寫成分?jǐn)?shù)形式為
 

(3)請(qǐng)你仿照上述方法把0.
..
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化成分?jǐn)?shù),要求寫出利用一元一次方程進(jìn)行解答的過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某程序如圖,當(dāng)輸入x=5時(shí),輸出的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點(diǎn)D在AC上,連接BD并延長(zhǎng)交CE于點(diǎn)E,若AB=6,AD=2CD,則BE的長(zhǎng)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案