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2.如圖,為了測(cè)量河的寬度AB,測(cè)量人員在高21m的建筑物CD的頂端D處測(cè)得河岸B處的俯角為45°,測(cè)得河對(duì)岸A處的俯角為30°(A,B,C在同一條直線(xiàn)上),則河的寬度AB約為15.3m.

分析 在Rt△ACD中,根據(jù)已知條件求出AC的值,再在Rt△BCD中,根據(jù)∠EDB=45°,求出BC=CD=21m,最后根據(jù)AB=AC-BC,代值計(jì)算即可.

解答 解:∵在Rt△ACD中,CD=21m,∠DAC=30°,
∴AC=$\frac{CD}{tan30°}$=$\frac{21}{\frac{\sqrt{3}}{3}}$=21$\sqrt{3}$m,
在Rt△BCD中,
∵∠EDB=45°,
∴∠DBC=45°,
∴BC=CD=21m,
∴AB=AC-BC=21$\sqrt{3}$-21≈15.3(m),
∴河的寬度AB約是15.3m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題,熟記銳角三角函數(shù)的定義是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC,BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)A作BD的平行線(xiàn)交CD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E.
(1)求證:AE=AC;
(2)若AE=5,DE=3,連接OE,求tan∠OEC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各數(shù)中,為無(wú)理數(shù)的是(  )
A.5B.$-\frac{1}{2}$C.$\sqrt{7}$D.3.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.若D為等腰直角三角形ABC的BC邊上任一點(diǎn),且DE⊥AD,BE⊥AB.
(1)求證:△ADE是等腰直角三角形;
(2)如圖,當(dāng)D在CB上任意運(yùn)動(dòng)時(shí),若BC=a,過(guò)B作BM⊥BC交AE于M,現(xiàn)給二個(gè)結(jié)論:①∠BMD的度數(shù)不變:②BD+BM+DM值不變,其中有且只有一個(gè)結(jié)論是正確的,請(qǐng)你判斷哪一個(gè)結(jié)論正確,證明正確的結(jié)論,并求其值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.計(jì)算:$\sqrt{2}$cos45°+($\frac{1}{4}$)-1+$\sqrt{12}$-4sin60°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.高速公路上依次有3個(gè)標(biāo)志點(diǎn)A、B、C,甲、乙兩車(chē)分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),勻速行駛,甲車(chē)從A→B→C,乙車(chē)從C→B→A,甲、乙兩車(chē)離B的距離y1、y2(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示.觀察圖象,給出下列結(jié)論:①A、C之間的路程為690千米;②乙車(chē)比甲車(chē)每小時(shí)快30千米;③4.5小時(shí)兩車(chē)相遇;④點(diǎn)E的坐標(biāo)為(7,180),其中正確的有①②④(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線(xiàn)上).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖,已知△ABC,∠B=30°,∠C=60°,AC=2,E是BC邊上一點(diǎn),將△AEC沿AE翻折,點(diǎn)C落在點(diǎn)D處,若DE∥AB,則EC=4-2$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線(xiàn)y=ax2+bx+3交y軸于點(diǎn)A,交x軸正半軸于點(diǎn)C(3,0),交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)B(-1,0),∠ACB=45°.
(1)求此拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)D為線(xiàn)段AC上一點(diǎn),且AD=2CD,過(guò)點(diǎn)D作DE∥y軸,交拋物線(xiàn)一點(diǎn)E,點(diǎn)P為x軸上方拋物線(xiàn)的一點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,△PDE的面積為s,求s與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出t的范圍;
(3)在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)P作PF∥DE交直線(xiàn)AC于點(diǎn)F,是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P、F、E、D為頂點(diǎn)的平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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12.某市中考體育測(cè)試有“跳繩”項(xiàng)目,為加強(qiáng)訓(xùn)練,某班女生分成甲、乙兩組參加班級(jí)跳繩對(duì)抗賽,兩組參賽人數(shù)相等,比賽結(jié)束后,依據(jù)兩組學(xué)生的成績(jī)(滿(mǎn)分為10分)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖表:
甲組學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
分 數(shù)人 數(shù)
5分5人
6分2人
7分3人
8分1人
9分4人
(1)經(jīng)計(jì)算,乙組的平均成績(jī)?yōu)?分,中位數(shù)是6分,請(qǐng)求出甲組學(xué)生的平均成績(jī)、中位數(shù),并從平均數(shù)的角度分析哪個(gè)組的成績(jī)較好?
(2)經(jīng)計(jì)算,甲組的成績(jī)的方差是2.56,乙組的方差是多少?比較可得哪個(gè)組的成績(jī)較為整齊?
(3)學(xué)校組織跳繩比賽,班主任決定從這次對(duì)抗賽中得分為9分的學(xué)生中抽簽選取5個(gè)人組成代表隊(duì)參賽,則在對(duì)抗賽中得分為9分的學(xué)生參加比賽的概率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案