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(1)如圖①,已知AB∥CD,求證:∠A+∠C=∠E

(2)直接寫出當點E的位置分別如圖②、圖③、圖④的情形時∠A、∠C、∠E之間的關系.
②中∠C、∠A、∠AEC之間的關系為
 

③中∠C、∠A、∠AEC之間的關系為
 

④中∠C、∠A、∠AEC之間的關系為
 

(3)在(2)中的3中情形中任選一種進行證明.
考點:平行線的性質
專題:
分析:(1)過E作EF∥AB的直線,根據內錯角相等可得出三個角的關系;
(2)②過E作EF∥AB的直線,根據兩直線平行,同旁內角互補可得出三個角的關系;③連接AC并延長,然后根據平行線的性質及外角的性質,可得出三個角的關系;④根據平行線的性質及外角的性質,可得出三個角的關系;
(3)在(2)中,選④進行證明,由平行線的性質可得:∠1=∠A,由外角的性質可得:∠1=∠C+∠AEC,然后將∠1=∠A,代換即可得證.
解答:(1)證明:E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠1=∠A,∠2=∠C,
∵∠AEC=∠1+∠2,
∴∠AEC=∠A+∠C;
(2)②∠C+∠A+∠AEC=360°;
③∠C=∠A+∠AEC;
④∠A=∠AEC+∠C;
(3)在(2)中,選④進行證明,
∵AB∥CD,
∴∠1=∠A,
∵∠1=∠C+∠AEC,
∴∠A=∠C+∠AEC.
點評:此題考查了平行線的性質及三角形外角的性質,主要考查學生的推理能力和猜想能力.解題的關鍵是:靈活應用性質.
練習冊系列答案
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6與-9的和為( 。
A、-3B、3C、15D、-15

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如圖所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=40°,BC=10,解這個直角三角形(精確到0.1)(sin40°≈0.643,cos40°≈0.766,tan40°≈0.839)

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(1)若AC=PC,求證:AP=
3
AC;
(2)若sin∠APC=
5
13
,求tan∠ABC.

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下列條件,不能判定兩個直角三角形全等的是( 。
A、斜邊和一直角邊對應相等
B、兩個銳角對應相等
C、一銳角和斜邊對應相等
D、兩條直角邊對應相等

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世界杯比賽中,根據場上攻守形勢,守門員會在門前來回跑動,如果以球門線為基準,向前跑記作正數(shù),返回則記作負數(shù),一段時間內,某守門員的跑動情況記錄如下(單位:m):+10,-2,+5,-6,+12,-9,+4,-14.(假定開始計時時,守門員正好在球門線上)
(1)守門員最后是否回到球門線上?
(2)守門員離開球門線的最遠距離達多少米?
(3)如果守門員離開球門線的距離超過10米(不包括10米),則對方球員挑射極可能造成破門.請問在這一時間段內,對方球員有幾次挑射破門的機會?

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如圖,小敏同學想測量一棵大樹的高度.她站在B處仰望樹頂,測得仰角為30°,再往大樹的方向前進4m到點C,測得仰角為60°,已知小敏同學身高(AB)為1.6m,求這棵樹的高度(DF).(結果精確到0.1m,
3
≈1.73).

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觀察下列等式31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561…則32003的個位數(shù)字是(  )
A、3B、9C、7D、1

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已知點A(m+2,3),B(-4,n+5)關于x軸對稱,則m-n=
 

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