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若⊙O的半徑為5cm，點A到圓心O的距離為3cm，那么點A與⊙O的位置關系是（　�。�
A、點A在圓外B、點A在圓上
C、點A在圓內D、不能確定
考點：點與圓的位置關系
專題：
分析：根據(jù)點與圓的位置關系的判定方法進行判斷．
解答：解：∵⊙O的半徑為5cm，點A到圓心O的距離為3cm，
即點A到圓心O的距離小于圓的半徑，
∴點A在⊙O內．
故選C．
點評：本題考查了點與圓的位置關系：設⊙O的半徑為r，點P到圓心的距離OP=d，則有點P在圓外?d＞r；點P在圓上?d=r；點P在圓內?d＜r．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程
（1）81x2-25=0；
（2）3（x-2）2=x（x-2）；
（3）x2-2x-1599=0；                
（4）x2-2
3
x-9=0；
（5）
y
y2-1
+
2(y2-1)
y
=3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

比較大�。�-
4
5
 
-
3
4
，-|-2|
 
-（-2）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列四個命題：
①直徑所對的圓周角是直角；
②在同圓中，相等的圓周角所對的弦相等；
③三點確定一個圓；
④在一個圓中，如果弦相等，那么所對的圓周角相等；
⑤平分弦的直徑垂直于這條弦；⑥等弧所對的圓周角相等．
其中正確命題的個數(shù)為（　　）
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

觀察二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象，可知點（b，c）在第
 
象限．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知⊙O的半徑為5cm，則圓中最長的弦長為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、經(jīng)過三點可以作一個圓
B、三角形的外心到這個三角形的三邊距離相等
C、等弧所對的圓心角相等
D、相等的圓心角所對的弧相等

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

我們知道，|a|表示數(shù)a所對應的點到原點的距離，這是絕對值的幾何意義．由此我們可進一步地來研究數(shù) 軸上任意兩個點之間的距離．
結合數(shù)軸，解答下面的問題：

（1）數(shù)軸上表示2和5 的兩點之間的距離是
 
，數(shù)軸上表示-2和-5的兩點之間的距離是
 
，數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離是
 
；
（2）一般地，可總結出數(shù)軸上兩點A、B對應的數(shù)用a，b表示，那么距離|AB|=
 

（3）數(shù)軸上表示x和-1的兩點A、B之間的距離是
 
，若|AB|=2，那么x的值為
 
；
（4）若將數(shù)軸在數(shù)2對應的點處對折，則數(shù)2014與數(shù)
 
表示的點重合；
（5）請你借助“數(shù)上的距離”這個結論幫助小紅解決下列問題：
一天，小紅去問曾當過數(shù)老師現(xiàn)在退休在家的爺爺?shù)哪挲g，爺爺說：“我若是你現(xiàn)在這么大，你還要40年才出生；你若是我現(xiàn)在這么大，我已經(jīng)125歲，是老壽星了，哈哈！”，請問爺爺現(xiàn)在
 
歲．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先閱讀理解，再回答問題：
因為
12+1
=
2
，1＜
2
＜2，所以
12+1
的整數(shù)部分為1；
因為
22+2
6
，2＜
6
＜3，所以
22+2
的整數(shù)部分為2；
因為，
32+3
=
12
，3＜
12
＜4，所以
32+3
的整數(shù)部分為3；
依此類推，我們不難發(fā)現(xiàn)
n2+n
（n為正整數(shù)）的整數(shù)部分為
 
．現(xiàn)已知
5
的整數(shù)部分是x，小數(shù)部分是y，則x-y=
 
．

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