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20．一次函數(shù)的圖象與直線(xiàn)y=-x+1平行，且過(guò)點(diǎn)（8，2），此一次函數(shù)的解析式為（　�。�
A．y=2x-14B．y=-x-6C．y=-x+10D．y=4x

分析 根據(jù)互相平行的直線(xiàn)的解析式的k值相等設(shè)出一次函數(shù)解析式，再將點(diǎn)（8，2）代入求解即可．

解答 解：∵一次函數(shù)的圖象與直線(xiàn)y=-x+1平行，
∴設(shè)一次函數(shù)解析式為y=-x+b，
將（8，2）代入得，-8+b=2，
解得b=10，
所以，一次函數(shù)解析式為y=-x+10．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了兩直線(xiàn)相交或平行問(wèn)題，熟記互相平行的直線(xiàn)的解析式的k值相等是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各式從左到右的變形中，是因式分解的為（　�。�
A．a2+b2=（a+b）2B．a2-2ab+b2=（a-b）2C．x2+x3=x3（$\frac{1}{x}$+1）D．x（y+z+1）=xy+xz+x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．根據(jù)如圖的程序，計(jì)算當(dāng)輸入x=3時(shí)，輸出的結(jié)果y=9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某校對(duì)600名學(xué)生進(jìn)行了一次“心理健康”知識(shí)測(cè)試，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分取正整數(shù)，滿(mǎn)分為100分）作為樣本，繪制了如圖尚未完成的表格和頻數(shù)分布直方圖（注：無(wú)50.5以下成績(jī)）
分組頻數(shù)頻數(shù)
50.5～60.520.04
60.5～70.580.16
70.5～80.510C
A～90.5B0.32
90.5～100.5140.28
合計(jì)
（1）頻數(shù)分布表中，A=80.5，B=16，C=0.2．
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．
（3）若成績(jī)?cè)?0分以上（不含90分）為優(yōu)秀，試估計(jì)該校成績(jī)優(yōu)秀的有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．已知函數(shù)y=-3x+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，-2）和（a，4），則a=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖，已知直線(xiàn)y=-x+b（b＞0）與雙曲線(xiàn)y=$\frac{k}{x}$（x＞0）交 于A、B兩點(diǎn)，連接OA、OB，AM⊥y軸于點(diǎn)M，BN⊥x軸于點(diǎn)N，下列結(jié)論：①OA=OB；②△AOM≌△BON；③當(dāng)AB=$\sqrt{2}$時(shí)，ON=BN=1．④若∠AOB=45°，則S△AOB=k；其中結(jié)論正確的是（　�。�
A．②③B．①③④C．①②④D．①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．拋物線(xiàn)y=（k-1）x2+（2-2k）x+1，那么此拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=1，它必定經(jīng)過(guò)（0，1）和（2，1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用科學(xué)記數(shù)法表示0.0000039，正確的是（　�。�
A．39×10-6B．3.9×10-6C．3.9×10-5D．39×10-5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖，在?ABCD中，對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E在DA的延長(zhǎng)線(xiàn)上，連接EB，∠EBD=5∠EDB，∠BCD=90°+$\frac{1}{2}$∠E，過(guò)點(diǎn)A作AF⊥BD于點(diǎn)F，若AB=5，則FO的長(zhǎng)為$\frac{5}{2}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案