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19.如圖,拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過點(diǎn)A(0,3),B(-1,0),請(qǐng)解答下列問題.
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)E,連接BD,求BD的長(zhǎng).
(3)寫出把拋物線先向上平移2個(gè)單位,再向右平移3個(gè)單位的函數(shù)解析式.

分析 (1)把點(diǎn)A(0,3),B(-1,0)代入拋物線y=ax2+2x+c,建立方程組求得a、c即可;
(2)化為頂點(diǎn)式求得拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),得出點(diǎn)E坐標(biāo),利用勾股定理求得BD的長(zhǎng);
(3)利用平移的規(guī)律和頂點(diǎn)式得出平移后的規(guī)律即可.

解答 解:(1)把點(diǎn)A(0,3),B(-1,0)代入拋物線y=ax2+2x+c得
$\left\{\begin{array}{l}{c=3}\\{a-2+c=0}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{a=-1}\\{c=3}\end{array}\right.$.
所以拋物線的解析式y(tǒng)=-x2+2x+3;
(2)y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,
頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,4),點(diǎn)E坐標(biāo)為(1,0),
則BD=$\sqrt{{4}^{2}+{2}^{2}}$=2$\sqrt{5}$;
(3)把拋物線先向上平移2個(gè)單位,再向右平移3個(gè)單位的函數(shù)解析式y(tǒng)=-(x-1-3)2+4+2=-(x-4)2+6.

點(diǎn)評(píng) 此題考查待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,拋物線的平移規(guī)律,勾股定理,掌握待定系數(shù)法是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用代數(shù)式表示:
(1)已知正方形的面積為5x,求正方形的邊長(zhǎng);
(2)已知△ABC的面積為49S,底邊BC上的高是底邊BC長(zhǎng)的14倍,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.營(yíng)口市某樓盤準(zhǔn)備以每平方米4000均價(jià)對(duì)外銷售,由于國(guó)務(wù)院有關(guān)房地產(chǎn)的新政策出臺(tái)后,購(gòu)房者持幣觀望.為了加快資金周轉(zhuǎn),房地產(chǎn)開發(fā)商對(duì)價(jià)格經(jīng)過兩次下調(diào)后,決定以每平方米3240元的均價(jià)開盤銷售.
(1)求平均每次下調(diào)的百分率;
(2)某人準(zhǔn)備以開盤均價(jià)購(gòu)買一套100平方米的房子,開發(fā)商還給予以下兩種優(yōu)惠方案以供選擇:①打9.8折銷售;②不打折,送兩年物業(yè)管理費(fèi),物業(yè)管理費(fèi)是每平方米每月1.5元,請(qǐng)問哪種方案更優(yōu)惠?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.三角形的外心具有的性質(zhì)是( 。
A.到三邊的距離相等B.外心一定在三角形外
C.到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等D.外心一定在三角形內(nèi)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.拋物線y=x2-4x-4的對(duì)稱軸是( 。
A.x=-2B.x=2C.x=4D.x=-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,P是∠1的邊OA上一點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,4),則tan∠1的值為$\frac{4}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,已知AC=8,∠A=30°,∠C=105°,求AB和BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.計(jì)算:
(1)$\frac{{{a^2}-81}}{{{a^2}+6a+9}}÷\frac{9-a}{2a+6}•\frac{a+3}{a+9}$
(2)($\frac{1}{m}$+$\frac{1}{n}$)÷$\frac{m+n}{n}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.將拋物線y=3x2如何平移得到拋物線y=3(x-5)2+1( 。
A.向左平移5個(gè)單位,向下平移1個(gè)單位
B.向左平移5個(gè)單位,向上平移1個(gè)單位
C.向右平移5個(gè)單位,向下平移1個(gè)單位
D.向右平移5個(gè)單位,向上平移1個(gè)單位

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同步練習(xí)冊(cè)答案