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20.關(guān)于x的方程$\frac{1}{{x}^{2}-x}$+$\frac{k-5}{{x}^{2}+x}$=$\frac{k-1}{{x}^{2}-1}$的根是非負(fù)數(shù),那么k的取值范圍是k<6且k≠3.

分析 將k看作已知的數(shù)解關(guān)于x的分式方程得x=-$\frac{k-6}{3}$,由方程的根是非負(fù)數(shù)得-$\frac{k-6}{3}$≥0,解之求得k的范圍,由-$\frac{k-6}{3}$≠0、-$\frac{k-6}{3}$≠1、-$\frac{k-6}{3}$≠-1可得k≠6且k≠3且k≠9,綜合以上條件可得答案.

解答 解:兩邊都乘以x(x+1)(x-1)得:x+1+(k-5)(x-1)=(k-1)x,
x+1+(k-5)x-(k-5)=(k-1)x,
(1+k-5-k+1)x=k-6,
-3x=k-6,
x=-$\frac{k-6}{3}$,
∵方程的根是非負(fù)數(shù),
∴-$\frac{k-6}{3}$≥0,
解得:k≤6,
由-$\frac{k-6}{3}$≠0、-$\frac{k-6}{3}$≠1、-$\frac{k-6}{3}$≠-1可得k≠6且k≠3且k≠9,
綜上,k<6且k≠3,
故答案為:k<6且k≠3.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查分式方程的解、解不等式的能力,根據(jù)題意得出關(guān)于k的方程式解題的關(guān)鍵,解題時(shí)容易忽略分式有意義的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.用配方法將方程x2-4x+2=0變形,正確的是( 。
A.(x-2)2=0B.(x-2)2=2C.(x+2)2=0D.(x+2)2=2

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11.分式:$\frac{1}{{a}^{2}-1}$,$\frac{1}{{a}^{2}+a}$,$\frac{1}{{a}^{2}}$的最簡(jiǎn)公分母是a2(a+1)(a-1).

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8.已知(a-3)2+|b+6|=0,則方程ax+b=0的解為x=2.

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15.某超市一月份營(yíng)業(yè)額為200萬元,一、二、三月份總營(yíng)業(yè)額為1000萬元,設(shè)平均每月的營(yíng)業(yè)額的增長(zhǎng)率為x,則由題意列方程為( 。
A.200+200×2x=1000B.200(1+x)2=1000
C.200+200×3x=1000D.200[1+(1+x)+(1+x)2]=1000

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.計(jì)算:(xy2-x2y)•$\frac{x}{{{x^2}-{y^2}}}$=$-\frac{{{x^2}y}}{x+y}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.?dāng)?shù)學(xué)課上,李老師出示了如下框中的題目.
如圖1,邊長(zhǎng)為6的等邊三角形ABC中,點(diǎn)D沿線段AB方向由A向B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F同時(shí)從C出發(fā),以相同的速度沿射線BC方向運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)D作DE⊥AC,連結(jié)DF交射線AC于點(diǎn)G.求線段AC與EG的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

小敏與同桌小聰討論后,進(jìn)行了如下解答,:
(1)特殊情況•探索結(jié)論
當(dāng)點(diǎn)D恰好在點(diǎn)B處時(shí),易知線段AC與EG的關(guān)系是:AC=2EG(直接寫出結(jié)論)
(2)特例啟發(fā)•解答題目
猜想:線段AC與EG是(1)中的關(guān)系,進(jìn)行證明:
輔助線為“過點(diǎn)D作DH∥BC交AC于點(diǎn)H”,
請(qǐng)你利用全等三角形的相關(guān)知識(shí)完成解答;
(3)拓展結(jié)論•設(shè)計(jì)新題
如果點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到了線段AB的延長(zhǎng)線上(如圖2),剛才的結(jié)論是否仍成立?請(qǐng)你說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知b-a=5,ab=3,則$\frac{1}{a}$-$\frac{1}$=$\frac{5}{3}$.

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11.如圖1,在邊長(zhǎng)為20cm和15cm的長(zhǎng)方形紙片中剪去一個(gè)一邊長(zhǎng)為xcm的小長(zhǎng)方形后,將圖中的陰影部分Ⅰ剪下,恰好能與原紙片拼成一個(gè)面積為264cm2的長(zhǎng)方形(如圖2).問x的長(zhǎng)是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案