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12.若2x3-kx2+3被2x+1除后余2,求k的值.

分析 由2x3-kx2+3被2x+1除后余2,可知2x3-kx2+1能被2x+1整除,設(shè)出商式,計(jì)算商式乘以除式,根據(jù)積與被除式相等,從而確定k.

解答 解:法(一)因?yàn)?x3-kx2+3被2x+1除后余2,
所以2x3-kx2+1被2x+1整除.
設(shè)2x3-kx2+1被2x+1整除的結(jié)果為(x2+mx+1)
則(x2+mx+1)(2x+1)=2x3-kx2+1
即:2x3+(2m+1)x2+(m+2)x+1=2x3-kx2+1
所以m+2=0,m=-2
k=2m+1=-3.
答:k的值是-3.
法(二)因?yàn)?x3-kx2+3被2x+1除后余2,
所以2x3-kx2+1被2x+1整除,就是說(shuō)2x3-kx2+1含有因子2x+1,
所以2x+1=0的根也是2x3-kx2+1=0的根,
把x=-1/2代入可以解得k=-3
答:k的值是-3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了多項(xiàng)式除以多項(xiàng)式,可用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則解決本題.理解乘法除法之間的互逆關(guān)系,是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.“a的3倍與1的和”用代數(shù)式表示是3a+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖正方形中由陰影部分組成的圖形,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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20.下列各數(shù):-(+3),|-4|,+6,-(-1.5)中,負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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7.已知關(guān)于x的方程a(2x-1)=4x+3b,當(dāng)a,b為何值時(shí),方程滿(mǎn)足下列條件?
(1)方程有唯一解
(2)方程有無(wú)數(shù)個(gè)解
(3)方程無(wú)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.仔細(xì)觀察下列三組數(shù):
第一組:1,-1,1,-1,1,-1,…
第二組:-2,4,-6,8,-10,12,…
第三組:1,4,9,16,25,36,…
(1)第三組的第100個(gè)數(shù)是第二組的第100個(gè)數(shù)的50倍.
(2)取每組數(shù)據(jù)的第10個(gè)數(shù),計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和.

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4.分式-$\frac{y}{4{x}^{2}}$,$\frac{{x}^{2}}{3{y}^{3}}$,$\frac{2}{5xy}$的最簡(jiǎn)公分母是60x2y3

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8.閱讀下列材料解決問(wèn)題:
材料:古希臘著名數(shù)學(xué)家 畢達(dá)哥拉斯發(fā)現(xiàn)把數(shù)1,3,6,10,15,21…這些數(shù)量的(石子),都可以排成三角形,則稱(chēng)像這樣的數(shù)為三角形數(shù).
把數(shù) 1,3,6,10,15,21…換一種方式排列,即
1=1
1+2=3
1+2+3=6
1+2+3+4=10
1+2+3+4+5=15

從上面的排列方式看,把1,3,6,10,15,…叫做三角形數(shù)“名副其實(shí)”.
(1)設(shè)第一個(gè)三角形數(shù)為a1=1,第二個(gè)三角形數(shù)為a2=3,第三個(gè)三角形數(shù)為a3=6,請(qǐng)直接寫(xiě)出第n個(gè)三角形數(shù)為an的表達(dá)式(其中n為正整數(shù)).
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論判斷66是三角形數(shù)嗎?若是請(qǐng)說(shuō)出66是第幾個(gè)三角形數(shù)?若不是請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)根據(jù)(1)的結(jié)論判斷所有三角形數(shù)的倒數(shù)之和T與2的大小關(guān)系并說(shuō)明理由.

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9.下面的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.0是最小的整數(shù)B.1是最小的正整數(shù)
C.0是最小的自然數(shù)D.自然數(shù)就是非負(fù)整數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案