【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)二次根式時進(jìn)行了如下題目的探索研究:
(1)填空
;
;
(2)觀察第(1)題的計算結(jié)果回答:
一定等于
.
.
.
.不確定
(3)根據(jù)(1)、(2)的計算結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)的規(guī)律,計算:
.
(4)請你參照數(shù)學(xué)興趣小組的研究規(guī)律,化簡:
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線a,b,c表示三條公路,現(xiàn)要建一個貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有_________處。(填數(shù)字)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為探測某座山的高度AB,某飛機(jī)在空中C處測得山頂A處的俯角為31°,此時飛機(jī)的飛行高度為CH=4千米;保持飛行高度與方向不變,繼續(xù)向前飛行2千米到達(dá)D處,測得山頂A處的俯角為50°.求此山的高度AB.(參考數(shù)據(jù):tan31°≈0.6,tan50°≈1.2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點F在AD上,點E在BC上,把這個矩形沿EF折疊后,使點D恰好落在BC邊上的G點處,若矩形面積為
且∠AFG=60°,GE=2BG,則折痕EF的長為( )
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A. 1 B.
C. 2 D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
(2)在y軸上找出一點P,使得PA+PB的值最小,直接寫出點P的坐標(biāo);
(3)在平面直角坐標(biāo)系中,找出一點A2,使△A2BC與△ABC關(guān)于直線BC對稱,直接寫出點A2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知
是直角三角形,
,
,直線l經(jīng)過點
,分別從點
、
向直線l作垂線,垂足分別為
、
.當(dāng)點
,
位于直線l的同側(cè)時(如圖
,易證
.如圖2,若點
在直線l的異側(cè),其它條件不變,
是否依然成立?若成立,請寫出證明過程;若不成立,請說明理由.
(2)變式一:如圖3,
中,
,直線l經(jīng)過點
,點
、
分別在直線l上,點
、
位于l的同一側(cè),如果
,求證:
.
(3)變式二:如圖4,
中,依然有
,若點
,
位于l的兩側(cè),如果
,
,求證:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:甲、乙兩車分別從相距300km的A,B兩地同時出發(fā)相向而行,甲到B地后立即返回,下圖是它們離各自出發(fā)地的距離y與行駛時間x之間的函數(shù)圖象.
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(1)求甲車離出發(fā)地的距離y與行駛時間x之間的函數(shù)關(guān)系式,并標(biāo)明自變量
的取值范圍;
(2)若已知乙車行駛的速度是40千米/小時,求出發(fā)后多長時間,兩車離各自出發(fā)地的距離相等;
(3)它們在行駛過程中有幾次相遇.并求出每次相遇的時間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把矩形紙片ABCD沿對角線折疊,設(shè)重疊部分為△EBD,那么下列說法錯誤的是( 。
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A. △EBD是等腰三角形,EB=ED B. 折疊后∠ABE和∠C′BD一定相等
C. 折疊后得到的圖形是軸對稱圖形 D. △EBA和△EDC′一定是全等三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,線段AM為BC邊上的中線,動點D在直線AM上時,以CD為一邊在CD的下方作等邊三角形CDE,連接BE
(1)若點D在線段AM上時,求證:△ADC≌△BEC;
(2)當(dāng)動點D在直線AM上時,設(shè)直線BE與直線AM的交點為O,
①當(dāng)動點D在線段AM的延長線上時,求當(dāng)∠ACE為多少度時,點B、D、E在一條直線上;②當(dāng)動點D在直線AM上時,試判斷∠AOB是否為定值?并說明理由.
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