【題目】如圖,已知二次函數(shù)
過(guò)(﹣2,4),(﹣4,4)兩點(diǎn).
![]()
(1)求二次函數(shù)
的解析式;
(2)將
沿x軸翻折,再向右平移2個(gè)單位,得到拋物線(xiàn)
,直線(xiàn)y=m(m>0)交
于M、N兩點(diǎn),求線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度(用含m的代數(shù)式表示);
(3)在(2)的條件下,
、
交于A、B兩點(diǎn),如果直線(xiàn)y=m與
、
的圖象形成的封閉曲線(xiàn)交于C、D兩點(diǎn)(C在左側(cè)),直線(xiàn)y=﹣m與
、
的圖象形成的封閉曲線(xiàn)交于E、F兩點(diǎn)(E在左側(cè)),求證:四邊形CEFD是平行四邊形.
【答案】(1)
;(2)
;(3)證明見(jiàn)解析.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)待定系數(shù)法即可解決問(wèn)題.
(2)先求出拋物線(xiàn)y2的頂點(diǎn)坐標(biāo),再求出其解析式,利用方程組以及根與系數(shù)關(guān)系即可求出MN.
(3)用類(lèi)似(2)的方法,分別求出CD、EF即可解決問(wèn)題.
試題解析:(1)∵二次函數(shù)
過(guò)(﹣2,4),(﹣4,4)兩點(diǎn),∴
,解得:
,∴二次函數(shù)
的解析式
.
(2)∵
=
,∴頂點(diǎn)坐標(biāo)(﹣3,
),∵將
沿x軸翻折,再向右平移2個(gè)單位,得到拋物線(xiàn)
,∴拋物線(xiàn)
的頂點(diǎn)坐標(biāo)(﹣1,
),∴拋物線(xiàn)
為
,由
,消去y整理得到
,設(shè)
,
是它的兩個(gè)根,則MN=
=
=
;
(3)由
,消去y整理得到
,設(shè)兩個(gè)根為
,
,則CD=
=
=
,由
,消去y得到
,設(shè)兩個(gè)根為
,
,則EF=
=
=
,∴EF=CD,EF∥CD,∴四邊形CEFD是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下面的推理過(guò)程補(bǔ)充完整,并在括號(hào)內(nèi)注明理由.
如圖,點(diǎn)B、D在線(xiàn)段AE上,BC∥EF,AD=BE,BC=EF,
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試說(shuō)明:(1)∠C=∠F;(2)AC∥DF.
解:(1)∵AD=BE(已知)
∴AD+DB=DB+BE( ① 。
即AB=DE
∵BC∥EF(已知)
∴∠ABC=∠( ② )。 ③ )
又∵BC=EF(已知)
∴△ABC≌△DEF( ④ )
∴∠C=∠F,∠A=∠FDE( ⑤ )
∴AC∥DF( ⑥ )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在比例尺為1∶50000的地圖上,量得A、B兩地的圖上距離AB=3cm,則A、B兩地的實(shí)際距離為____________ km.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,半徑均為
個(gè)單位長(zhǎng)度的半圓
,
,
…….組成一條平滑的曲線(xiàn),點(diǎn)
從原點(diǎn)
出發(fā),沿這條曲線(xiàn)向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒
個(gè)單位長(zhǎng)度,則第
時(shí),點(diǎn)
的坐標(biāo)是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,若△ABC的三邊a,b,c滿(mǎn)足 a:b: c=5:12:13,判斷△ABC的形狀.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校組織學(xué)生書(shū)法比賽,對(duì)參賽作品按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定.現(xiàn)隨機(jī)取部分學(xué)生書(shū)法作品的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
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根據(jù)上述信息完成下列問(wèn)題:
(1)求這次抽取的樣本的容量;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)已知該校這次活動(dòng)共收到參賽作品750份,請(qǐng)你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級(jí)以上(即A級(jí)和B級(jí))有多少份?
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