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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，線段AB=10，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位的速度，沿線段AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒3個(gè)單位的速度在線段AB上來(lái)回運(yùn)動(dòng)（從點(diǎn)B向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)A后，立即原速返回，再次到達(dá)B點(diǎn)后立即調(diào)頭向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).） 當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，P，Q兩點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x.
(1)當(dāng)x=3時(shí)，線段PQ的長(zhǎng)為 .
(2)當(dāng)P，Q兩點(diǎn)第一次重合時(shí)，求線段BQ的長(zhǎng).
(3)是否存在某一時(shí)刻，使點(diǎn)Q恰好落在線段AP的中點(diǎn)上，若存在，請(qǐng)求出所有滿足條件的x的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖1，從邊長(zhǎng)為（
）cm的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為（
）cm的正方形（
＞1），剩余部分沿虛線又剪拼成一個(gè)矩形（不重疊無(wú)縫隙），則該矩形的面積是（ �。�
A．2cm2 B．2 cm2 C．4 cm2 D．(
)cm2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
某住宅小區(qū)有一塊草坪如圖4所示，已知AB=3米，BC=4米，CD=12米，DA=13米，且
，這塊草坪的面積是 
。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
為了弘揚(yáng)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，樂(lè)至縣政府在廣場(chǎng)樹(shù)立公益廣告牌，如圖6所示，為固定廣告牌，在兩側(cè)加固鋼纜，已知鋼纜底端D距廣告牌立柱距離CD為3米，從D點(diǎn)測(cè)得廣告牌頂端A點(diǎn)和底端B點(diǎn)的距離分別是5米和
米．
(1)求公益廣告牌的高度AB；
(2) 求∠BDC的度數(shù)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，是二次函數(shù)
的圖象的一部分， 給出下列命題 ：①
abc＜0；② 2a＜b；③ a+b+c=0；④
的兩根分別為-3和1；⑤8a+c＞0.
其中正確的命題是 .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知一次函數(shù)
的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、四象限，則m的取值范圍是（ �。�
A．
B．
C．
D．
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）
中，
，
，
與⊙
相切于點(diǎn)
，則圖中陰影部分的面積是 ．
B. 
C. 
D. 