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14．下列汽車(chē)標(biāo)志中，是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解．

解答 解：A、是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故本選項(xiàng)正確；
B、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念，中心對(duì)稱(chēng)圖形是要尋找對(duì)稱(chēng)中心，旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．閱讀下列材料：
2016年全國(guó)科技活動(dòng)周暨北京科技周主場(chǎng)活動(dòng)于5月14日至21日在北京民族文化宮舉辦．
北京科技周主場(chǎng)活動(dòng)以“夢(mèng)想大道”為展示主線(xiàn)，通過(guò)“科普樂(lè)園、北京眾創(chuàng)空間3.0、創(chuàng)新夢(mèng)工場(chǎng)、新能源汽車(chē)、航天員出艙體驗(yàn)”五大板塊展現(xiàn)科技創(chuàng)新魅力．其中科普樂(lè)園板塊展示了科技互動(dòng)產(chǎn)品等100個(gè)項(xiàng)目，占北京科技周主場(chǎng)活動(dòng)全部展覽項(xiàng)目數(shù)量的一半；北京眾創(chuàng)空間3.0板塊展示了新科技新產(chǎn)品的40個(gè)項(xiàng)目；創(chuàng)新夢(mèng)工場(chǎng)板塊展示了智能科技等40個(gè)項(xiàng)目；新能源汽車(chē)板塊和航天員出艙體驗(yàn)板塊分別展示了電動(dòng)汽車(chē)全產(chǎn)業(yè)鏈的最新成果、模擬了航天員出艙任務(wù)操作的環(huán)境特點(diǎn)和身體感受．市民參與科技周、學(xué)在科技周、樂(lè)在科技周、玩在科技周，享受科技創(chuàng)新給生活帶來(lái)的魅力．
特別值得一提的是自2013年北京科技周主場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始利用微博、新華網(wǎng)等新媒體手段與市民互動(dòng)，2013年至2015年參與新媒體互動(dòng)的人次依次為60萬(wàn)、800萬(wàn)、1 500萬(wàn)，本屆北京科技周主場(chǎng)活動(dòng)中參與新媒體互動(dòng)的人次更是達(dá)到了3 000萬(wàn)．
根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：
（1）2016年北京科技周主場(chǎng)活動(dòng)的全部展覽項(xiàng)目的數(shù)量為200個(gè)；
（2）選擇合適的統(tǒng)計(jì)表或者統(tǒng)計(jì)圖，將2016年北京科技周主場(chǎng)活動(dòng)中科普樂(lè)園板塊、北京眾創(chuàng)空間3.0板塊、創(chuàng)新夢(mèng)工場(chǎng)板塊、其他板塊的展覽項(xiàng)目的數(shù)量表示出來(lái)；
（3）請(qǐng)預(yù)測(cè)2017年北京科技周主場(chǎng)活動(dòng)中參與新媒體互動(dòng)的人次，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某市種植基地有A、B兩個(gè)品種的樹(shù)苗出售，已知A種比B種每株多2元，買(mǎi)1株A種樹(shù)苗和2株B種樹(shù)苗共需20元．
（1）問(wèn)A、B兩種樹(shù)苗每株分別是多少元？
（Ⅱ）為擴(kuò)大種植，某農(nóng)戶(hù)準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)A、B兩種樹(shù)苗共360株，且A種樹(shù)苗數(shù)量不少于B種數(shù)量的一半，問(wèn)至少購(gòu)買(mǎi)A種樹(shù)苗多少株？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．若一次函數(shù)y=（k-6）x+b的圖象經(jīng)過(guò)y軸的正半軸上一點(diǎn)，且y隨x的增大而減小，那么k，b的取值范圍是（　　）
A．k＜0，b＞0B．k＜6，b＞0C．k＞6，b＞0D．k=6，b=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，△ABC的邊長(zhǎng)BC=24，高AD=8，矩形EFGH的邊FG在BC上，頂點(diǎn)E，H分別在AB，AC上，相鄰兩邊EF，F(xiàn)G的比為1：3．
（1）求證：△AEH∽△ABC；
（2）求這個(gè)矩形EFGH的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+3}{5}≥\frac{2x-5}{3}-1}\\{5x+2＞3（x-1）}\end{array}\right.$，把不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)，并寫(xiě)出不等式組的非負(fù)整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．體育委員統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)60秒跳繩的次數(shù)，并列出頻數(shù)分布表．
次數(shù)60≤x＜8080≤x＜100100≤x＜120120≤x＜140140≤x＜160160≤x＜180
頻數(shù)24211384
（1）全班有多少學(xué)生？
（2）組距是多少？組數(shù)是多少？
（3）跳繩次數(shù)x在120≤x＜160范圍的學(xué)生有多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．等腰三角形的周長(zhǎng)是40cm，腰長(zhǎng)y（cm）是底邊長(zhǎng)x（cm）的函數(shù)，此函數(shù)解析式和自變量取值范圍正確的是（　�。�
A．y=-2x+40（0＜x＜20）B．y=-0.5x+20（10＜x＜20）
C．y=-2x+40（10＜x＜20）D．y=-0.5x+20（0＜x＜20）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知點(diǎn)P（1，m）、Q（n，1）在反比例函數(shù)y=$\frac{5}{x}$的圖象上，直線(xiàn)y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)P、Q，且與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A、B兩點(diǎn)．
（1）求 k、b的值；
（2）O為坐標(biāo)原點(diǎn)，C在直線(xiàn)y=kx+b上且AB=AC，點(diǎn)D在坐標(biāo)平面上，順次聯(lián)結(jié)點(diǎn)O、B、C、D的四邊形OBCD滿(mǎn)足：BC∥OD，BO=CD，求滿(mǎn)足條件的D點(diǎn)坐標(biāo)．

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