【題目】如圖,拋物線(xiàn)
交
軸于
兩點(diǎn),交
軸于點(diǎn)
,
.![]()
(Ⅰ)求拋物線(xiàn)的解析式;
(Ⅱ)若
是拋物線(xiàn)的第一象限圖象上一點(diǎn),設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為m,
點(diǎn)
在線(xiàn)段
上,CD=m,當(dāng)
是以
為底邊的等腰三角形時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,是否存在拋物線(xiàn)上一點(diǎn)
,使
,若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】解:(Ⅰ) ∵當(dāng)
=0時(shí),
=4,
∴C(0,4) ,OB=4OA,
CBO=45°
∴OC=OB=4, OA=1 A(-1,0) ,B(4,0)
設(shè)
, 解得:
=-1,![]()
(Ⅱ) 設(shè)P(m,-m2+3m+4),
PCD是以CD為底邊的等腰三角形時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥CD于E,CD=m CE=DE,OE=4-
m,![]()
∴4-
m=-m2+3m+4 m>0 m=
∴P(
,
)
(Ⅲ)假設(shè)存在,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥CD于點(diǎn)E,且交CB于H,過(guò)點(diǎn)P作PF⊥AB于F,![]()
P(
,
)這時(shí)CD=3.5 ,D(0,0.5)
可求出直線(xiàn)PD的解析式:
可知直線(xiàn)PD 過(guò)點(diǎn)A(-1,0)
若設(shè)∠APQ2=∠BCP=
∠CPE=∠EPA=∠PAB=
,
CBO=
CHE= 45°,
又
CHE=
+ ![]()
∴
+
=45°=
EPG =
PGF
∴PF=FG=
,OG=
-
= ![]()
∴G(
,0), 可求出直線(xiàn)PG的解析式: ![]()
由 ![]()
解得x1 =
, x2=
(舍去)
∴ Q2(
,
)
作點(diǎn)G關(guān)于直線(xiàn)AP的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)S,![]()
由于PD的解析式: ![]()
∴設(shè)GS的解析式:
過(guò)點(diǎn)G,得出
=
,
, 聯(lián)立得:
,解得:![]()
求出點(diǎn)K(
,
)
∵點(diǎn)K為SG的中點(diǎn),求出S(
,
) P(
,
) ∴PS的解析式為: ![]()
∴
,解得:
(舍去) ,
,
∴Q1(
,
)
【解析】(Ⅰ) 利用當(dāng) x =0時(shí), y =4,可知C(0,4),結(jié)合∠ CBO=45°,得出B(4,0),利用待定系數(shù)法即可求出解析式.
(Ⅱ) 根據(jù)題意可設(shè)P(m,-m2+3m+4),利用等腰三角形的性質(zhì)得解.
(Ⅲ)充分利用 ∠ PCB = ∠ APQ ,利用交點(diǎn)聯(lián)立函數(shù)解析式為方程組,解出點(diǎn)Q的坐標(biāo),此小題注意不要丟情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是等腰三角形,頂角∠BAC=α(α<60°),D是BC邊上的一點(diǎn),連接AD,線(xiàn)段AD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α到AE,過(guò)點(diǎn)E作BC的平行線(xiàn),交AB于點(diǎn)F,連接DE,BE,DF. ![]()
(1)求證:BE=CD;
(2)若AD⊥BC,試判斷四邊形BDFE的形狀,并給出證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們可以通過(guò)類(lèi)比聯(lián)想,引申拓展研究典型題目,可達(dá)到解一題知一類(lèi)的目的,下面是一個(gè)案例,請(qǐng)補(bǔ)充完整
原題:如圖1,點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,連接EF,則EF=BE+DF,試說(shuō)明理由.![]()
(1)思路梳理
∵AB=AD,
∴把△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△ADG,可使AB與AD重合.
∵∠ADC=∠B=90°,
∴∠FDG=180°,點(diǎn)F、D、G共線(xiàn).
根據(jù) , 易證△AFG≌ , 得EF=BE+DF.
(2)類(lèi)比引申
如圖2,四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,∠EAF=45°.若∠B、∠D都不是直角,則當(dāng)∠B與∠D滿(mǎn)足等量關(guān)系時(shí),仍有EF=BE+DF.
(3)聯(lián)想拓展
如圖3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D、E均在邊BC上,且∠DAE=45°.猜想BD、DE、EC應(yīng)滿(mǎn)足的等量關(guān)系,并寫(xiě)出推理過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校在落實(shí)國(guó)家“營(yíng)養(yǎng)餐”工程中,選用了A,B,C,D種不同類(lèi)型的套餐.實(shí)行一段時(shí)間后,學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生對(duì)“你喜歡的套餐類(lèi)型(必選且只選一種)”進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,將調(diào)查情況整理后,繪制成如圖所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.![]()
請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了名學(xué)生;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果全校有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中喜歡D套餐的學(xué)生的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P在第一象限,⊙P與x軸相切于點(diǎn)Q,與y軸交于M(0,2),N(0,8)兩點(diǎn),則點(diǎn)P的坐標(biāo)是( ) ![]()
A.(5,3)
B.(3,5)
C.(5,4)
D.(4,5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,P是對(duì)角線(xiàn)AC上任一點(diǎn)(不與A,C重合),連接BP,DP,過(guò)P作PE∥CD交AD于E,過(guò)P作PF∥AD交CD于F,連接EF. ![]()
(1)求證:△ABP≌△ADP;
(2)若BP=EF,求證:四邊形EPFD是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,任意四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是AB,BC,CD,DA上的點(diǎn),對(duì)于四邊形EFGH的形狀,某班學(xué)生在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,探索出如下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( ) ![]()
A.當(dāng)E,F(xiàn),G,H是各邊中點(diǎn),且AC=BD時(shí),四邊形EFGH為菱形
B.當(dāng)E,F(xiàn),G,H是各邊中點(diǎn),且AC⊥BD時(shí),四邊形EFGH為矩形
C.當(dāng)E,F(xiàn),G,H不是各邊中點(diǎn)時(shí),四邊形EFGH可以為平行四邊形
D.當(dāng)E,F(xiàn),G,H不是各邊中點(diǎn)時(shí),四邊形EFGH不可能為菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A.B是雙曲線(xiàn)y=
上的兩點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作AC⊥x軸,交OB于D點(diǎn),垂足為C.若△ADO的面積為1,D為OB的中點(diǎn),則k的值為 . ![]()
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