【題目】△ABC在邊長為l的正方形網(wǎng)格中如圖所示.
①以點C為位似中心,作出△ABC的位似圖形△A1B1C,使其位似比為1:2.且△A1B1C位于點C的異側(cè),并表示出A1的坐標(biāo).
②作出△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△A2B2C.
③在②的條件下求出點B經(jīng)過的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,已知點
為線段
上一點,分別以線段
為直角邊作兩個等腰直角三角形,
,連接
,線段
之間的數(shù)量關(guān)系為__;位置關(guān)系為_________.
(2)拓展研究:如圖2,把
繞點C逆時針旋轉(zhuǎn),線段
交于點F,則
之間的關(guān)系是否仍然成立,說明理由;
(3)解決問題:如圖3,已知
,連接
,把線段AB繞點A旋轉(zhuǎn),若
,請直接寫出線段
的取值范圍.
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【題目】如圖,已知一次函數(shù)y1=ax+b(a≠0)與反比例函數(shù)y2=
(k>0),兩函數(shù)圖象交于(4,1),(﹣2,n)兩點.
(1)求a,k的值;
(2)若y2>y1>0,求x的取值范圍.
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【題目】如圖,第一象限內(nèi)的點A在反比例函數(shù)y=
上,第二象限的點B在反比例函數(shù)y=
上,且OA⊥OB,
,BC、AD垂直于x軸于C、D,則k的值為_____.
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【題目】2019年12月以來,湖北省武漢市部分醫(yī)院陸續(xù)發(fā)現(xiàn)不明原因肺炎病例,現(xiàn)已證實該肺炎為一種新型冠狀病毒感染的肺炎,其傳染性較強(qiáng).為了有效地避免交叉感染,需要采取以下防護(hù)措施:①戴口罩;②勤洗手;③少出門;④重隔離;⑤捂口鼻;⑥謹(jǐn)慎吃.某公司為了解員工對防護(hù)措施的了解程度(包括不了解、了解很少、基本了解和很了解),通過網(wǎng)上問卷調(diào)查的方式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查(每名員工必須且只能選擇一項),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖.
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請你根據(jù)上面的信息,解答下列問題
(1)本次共調(diào)查了_______名員工,條形統(tǒng)計圖中
________;
(2)若該公司共有員工1000名,請你估計不了解防護(hù)措施的人數(shù);
(3)在調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)有4名員工對防護(hù)措施很了解,其中有3名男員工、1名女員工.若準(zhǔn)備從他們中隨機(jī)抽取2名,讓其在公司群內(nèi)普及防護(hù)措施,求恰好抽中一男一女的概率.
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【題目】在
中,
,
,點
是直線
上一動點,點
是直線
上動點,點
是直線
上一動點,且
,
.
(1)如圖1,當(dāng)點
,
,
分別在
,
,
邊上時,請你判斷線段
,
,
之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論;
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(2)如圖2,當(dāng)
在
延長線上,
在
延長線上,
在
延長線上時,(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請利用圖2證明;若不成立,請判斷線段
,
,
之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論;
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(3)若
,當(dāng)
時,請直接寫出
的長.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸,y軸分別交于點A(﹣1,0),B(3,0),點C三點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)x軸上是否存在點P,使PC+
PB最?若存在,請求出點P的坐標(biāo)及PC+
PB的最小值;若不存在,請說明理由;
(3)連接BC,設(shè)E為線段BC中點.若M是拋物線上一動點,將點M繞點E旋轉(zhuǎn)180°得到點N,當(dāng)以B、C、M、N為頂點的四邊形是矩形時,直接寫出點N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D是△ABC的邊AB上一點,CE∥AB,DE交AC于點F,若FA=FC.
(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;
(2)若AE⊥EC,EF=EC=5,求四邊形ADCE的面積.
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