閱讀下列文字與例題:
將一個(gè)多項(xiàng)式分組后,可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法.
例如:(1)![]()
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(2)![]()
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試用上述方法分解因式
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在直角坐標(biāo)系中,用線段順次連接點(diǎn)A(
,0),B(0,3),C(3,3),D(4,0).
(1)這是一個(gè)什么圖形;
(2)求出它的面積;
(3)求出它的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠A=90°,點(diǎn)D在AC邊上,DE∥BC,若 ∠1=155°,則∠B的度數(shù)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,為了測量停留在空中的氣球的高度,小明先站在地面上某點(diǎn)處觀測氣球,測得仰角為27°,然后他向氣球方向前進(jìn)了50 m,此時(shí)觀測氣球,測得仰角為45°.若小明的眼睛離地面1.6 m,求氣球離地面的高度(精確到0.1 m).
(下列數(shù)據(jù)供參考:s
in27°≈0.45,cos27°≈0.89,tan27°≈0.51)
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