分析 (1)只需運用直接開平方法即可解決問題;
(2)只需運用配方法即可解決問題;
(3)只需運用因式分解法即可解決問題;
(4)只需運用因式分解法即可解決問題.
解答 解:(1)原方程可轉(zhuǎn)化為
x2=25,
解得:x1=5,x2=-5;
(2)原方程可轉(zhuǎn)化為
x2-6x+9=0,
配方得(x-3)2=0,
解得:x1=x2=3;
(3)原方程可轉(zhuǎn)化為
(x-1)2-2x(x-1)=0,
即(x-1)(x-1-2x)=0,
也即(x-1)(-x-1)=0,
解得:x1=1,x2=-1;
(4)原方程可轉(zhuǎn)化為
x2+x-12=0,
即(x+4)(x-3)=0,
解得:x1=-4,x2=3.
點評 本題主要考查的是運用適當?shù)姆椒ń庖辉畏匠蹋庖辉畏匠掏ǔS兴姆N方法(直接開平方法、因式分解法、配方法、公式法),通常可根據(jù)一元二次方程的特點選擇相應的方法.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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| A. | 1 | B. | -1 | C. | ±1 | D. | -$\sqrt{5}$ |
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| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{5}$ | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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