【題目】“熱愛勞動(dòng),勤儉節(jié)約”是中華民族的光榮傳統(tǒng),某小學(xué)校為了解本校3至6年級(jí)的3000名學(xué)生幫助父母做家務(wù)的情況,以便做好引導(dǎo)和教育工作,隨機(jī)抽取了200名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,按年級(jí)人數(shù)和做家務(wù)程度,分別繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖(圖1)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖2).
(1)四個(gè)年級(jí)被調(diào)查人數(shù)的中位數(shù)是多少?
(2)如果把“天天做”、“經(jīng)常做”、“偶爾做”都統(tǒng)計(jì)成幫助父母做家務(wù),那么該校3至6年級(jí)學(xué)生幫助父母做家務(wù)的人數(shù)大約是多少?
(3)在這次調(diào)查中,六年級(jí)共有甲、乙、丙、丁四人“天天幫助父母做家務(wù)”,現(xiàn)準(zhǔn)備從四人中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行座談,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求出抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD中,BE平分∠DBC且交CD邊于點(diǎn)E,將△BCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△DCF的位置,并延長(zhǎng)BE交DF于點(diǎn)G.
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(1)求證:△BDG∽△DEG;
(2)若EGBG=4,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)D、E分別是邊AC、BC上兩點(diǎn).將三角形ABC沿DE翻折,點(diǎn)C正好落在線段AB上的點(diǎn)F處,使得AF:BF=2:3.若BE=16,則CE的長(zhǎng)度為( )
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A.18B.19C.20D.21
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)報(bào)名參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),有以下5個(gè)項(xiàng)目可供選擇:徑賽項(xiàng)目:100m,200m,
分別用
、
、
表示
;田賽項(xiàng)目:跳遠(yuǎn),跳高
分別用
、
表示
.
該同學(xué)從5個(gè)項(xiàng)目中任選一個(gè),恰好是田賽項(xiàng)目的概率為______;
該同學(xué)從5個(gè)項(xiàng)目中任選兩個(gè),利用樹狀圖或表格列舉出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求恰好是一個(gè)田賽項(xiàng)目和一個(gè)徑賽項(xiàng)目的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰
中,
,點(diǎn)
在邊
的反向延長(zhǎng)線上,且
,點(diǎn)
在邊
的延長(zhǎng)線上,且
,設(shè)
,
.
(1)求線段
的長(zhǎng);
(2)求
關(guān)于
的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(3)當(dāng)
平分
時(shí),求線段
的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線c:y=-x2-2x+3和直線l:y=
x+d。將拋物線c在x軸上方的部分沿x軸翻折180°,其余部分保持不變,翻折后的圖象與x軸下方的部分組成一個(gè)“M”型的新圖象(即新函數(shù)m:y=-|x2+2x-3|的圖象)。
(1)當(dāng)直線l與這個(gè)新圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),d= ;
(2)當(dāng)直線l與這個(gè)新圖象有且只有三個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求d的值;
(3)當(dāng)直線l與這個(gè)新圖象有且只有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求d的取值范圍;
(4)當(dāng)直線l與這個(gè)新圖象有四個(gè)公共點(diǎn)時(shí),直接寫出d的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,
的頂點(diǎn)
在正方形
兩條對(duì)角線的交點(diǎn)處,
,將
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中
的兩邊分別與正方形
的邊
和
交于點(diǎn)
和點(diǎn)
(點(diǎn)
與點(diǎn)
,
不重合).
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(1)如圖①,當(dāng)
時(shí),求
,
,
之間滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(2)如圖②,將圖①中的正方形
改為
的菱形,其他條件不變,當(dāng)
時(shí),(1)中的結(jié)論變?yōu)?/span>
,請(qǐng)給出證明;
(3)在(2)的條件下,若旋轉(zhuǎn)過程中
的邊
與射線
交于點(diǎn)
,其他條件不變,探究在整個(gè)運(yùn)動(dòng)變化過程中,
,
,
之間滿足的數(shù)量關(guān)系,直接寫出結(jié)論,不用加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,某消防隊(duì)在一居民樓前進(jìn)行演習(xí),消防員利用云梯成功救出點(diǎn)B處的求救者后,又發(fā)現(xiàn)點(diǎn)B正上方點(diǎn)C處還有一名求救者,在消防車上點(diǎn)A處測(cè)得點(diǎn)B和點(diǎn)C的仰角分別為45°和65°,點(diǎn)A距地面2.3米,點(diǎn)B距地面10.8米,為救出點(diǎn)C處的求救者,云梯需要繼續(xù)上升的高度BC約為多少米?結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):tan65°≈2.1,sin65°≈0.9,cos65°≈0.4,
≈1.4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知非負(fù)數(shù)a,b,c滿足a+b=2,c﹣3a=4,設(shè)S=a2+b+c的最大值為m,最小值為n,則m﹣n的值為( 。
A.9B.8C.1D.![]()
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