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(本題滿分12分)為了讓廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)自然,走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,我國(guó)啟動(dòng)了“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”.短跑運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的靈活性,增強(qiáng)人的爆發(fā)力.因此小明和小亮在課外活動(dòng)中報(bào)名參加了短跑訓(xùn)練小組.在近幾次百米訓(xùn)練中,所測(cè)成績(jī)?nèi)鐖D所示,請(qǐng)根據(jù)圖中所示解答以下問(wèn)題.

小題1:(1)請(qǐng)根據(jù)圖中信息,補(bǔ)齊下面的表格;
 
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
小明
13.3
13.4
13.3
 
13.3
小亮
13.2
 
13.1
13.5
13.3
 
小題2:(2)分別計(jì)算他們的平均數(shù)、極差和方差填入下表,若你是他們的教練,將小明與小亮的成績(jī)比較后,你將分別給予他們?cè)鯓拥慕ㄗh?
 
平均數(shù)
極差
方差
小明
13.3
 
0.004
小亮
 
0.4
 
 

小題1:13.2   13.4
小題2:0.2    13.3    0.02
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況,以九年級(jí)(1)班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖荆碅、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(如圖),請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:(說(shuō)明:A級(jí):90分—100分;B級(jí):75分—89分;C級(jí):60分—74分;D級(jí):60分以下)

小題1:(1)D級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為         ;
小題2:(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在扇形圓心角度數(shù)為         
小題3:(3)該班學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在等級(jí)         內(nèi);
小題4:(4)若該校九年級(jí)學(xué)生共有500人,請(qǐng)你估計(jì)這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面的調(diào)查,適合用實(shí)驗(yàn)方法的是
A.推薦班長(zhǎng)候選人
B.調(diào)查同學(xué)們的生日
C.你在10秒內(nèi)能跑多少米
D.世界上發(fā)生的“禽流感”的情況

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

要判斷小剛的數(shù)學(xué)考試成績(jī)是否穩(wěn)定,那么需要知道他最近連續(xù)幾次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的
A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.方差D.眾數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)樣本為1,3,2,2,.已知這個(gè)樣本的眾數(shù)為3,平均數(shù)為2,那么這個(gè)樣本的方差為___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某地12月份每天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下:
最高氣溫(℃)
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
天數(shù)
1
2
3
3
4
3
4
6
4
1
則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)及中位數(shù)分別為(■).
A. 6,4        B. 11,13      C. 13,14             D. 14,13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題10分)我校數(shù)學(xué)教研組對(duì)2011年杭州市中考數(shù)學(xué)試題的部分選擇題作了錯(cuò)題分析統(tǒng)計(jì),受污損的下表記錄了n位同學(xué)的錯(cuò)題分布情況:
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
答錯(cuò)人數(shù)
9
10
6
6
 
 
18
23
已知這n人中,平均每題有12人答錯(cuò),同時(shí)第6題答錯(cuò)的人數(shù)恰好是第5題答錯(cuò)人數(shù)的2倍,且第2題有80%的同學(xué)答對(duì)。解答下面的問(wèn)題:
小題1:(1)總共統(tǒng)計(jì)了多少人?
小題2:(2)第5,6兩題各有多少人答錯(cuò)?
小題3:(3)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在九年級(jí)體育中考中,某校某班參加仰臥起坐測(cè)試的一組女生(每組6人)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬捍?分):44,42,48,46,47,45.則這組數(shù)據(jù)的極差為     。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

.(10分)八年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組為了調(diào)查居民的用水情況,從某社區(qū)的1500戶家庭中隨機(jī)抽取了30戶家庭的月用水量,結(jié)果如下表所示:
月用水量(噸)
3
4
5
7
8
9
10
戶數(shù)
4
3
5
11
4
2
1
小題1:(1)求這30戶家庭月用水量的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
小題2:(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù),試估計(jì)該社區(qū)的月用水量;
小題3:(3)由于我國(guó)水資源缺乏,許多城市常利用分段計(jì)費(fèi)的辦法引導(dǎo)人們節(jié)約用水,即規(guī)定每個(gè)家庭的月基本用水量為m(噸),家庭月用水量不超過(guò)m(噸)的部分按原價(jià)收費(fèi),超過(guò)m(噸)的部分加倍收費(fèi)。你認(rèn)為上述問(wèn)題中的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)中哪一個(gè)量作為月基本用水量比較合理?簡(jiǎn)述理由。

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