【題目】兩條拋物線
與
的兩個(gè)交點(diǎn)
、
都在
軸上,拋物線
的頂點(diǎn)為
.
(1)求拋物線
的解析式;
(2)在
軸正半軸上有一點(diǎn)
,當(dāng)
時(shí),求
的面積;
(3)判斷在
軸上是否存在點(diǎn)
,使點(diǎn)
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
,得到點(diǎn)
恰好落在拋物線
上?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)
;(2)
;(3)存在;點(diǎn)P坐標(biāo)為:
或
.
【解析】
(1)利用拋物線
,求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),然后用待定系數(shù)法求出
的解析式即可;
(2)根據(jù)題意,可分兩種情況進(jìn)行討論,①在拋物線的對(duì)稱軸上取一點(diǎn)
,以
為圓心,
為半徑作圓,與y軸正半軸有交點(diǎn)
,根據(jù)勾股定理求出點(diǎn)
坐標(biāo),然后求出面積;②在
軸下方拋物線的對(duì)稱軸上,取一點(diǎn)
,以點(diǎn)
為圓心,以
為半徑作圓,與y的正半軸有交點(diǎn)
,通過(guò)計(jì)算,
不符合題意,最后即可得到
的面積;
(3)過(guò)點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
,分兩種情況進(jìn)行討論:①當(dāng)點(diǎn)
在點(diǎn)
上方時(shí),設(shè)
,先證明
,然后利用方程的思想求出
的值,然后得到點(diǎn)P的坐標(biāo);②當(dāng)點(diǎn)
在點(diǎn)
下方時(shí),設(shè)
,與①同理可證
,然后利用方程的思想求出z的值,得到點(diǎn)P的坐標(biāo).
解:(1)∵點(diǎn)
,
都在
軸上,
![]()
∴
,
解得:
,
,
∴
,
,
把點(diǎn)
,
代入
得,
![]()
解得:
,
∴
.
(2)如圖,拋物線的對(duì)稱軸與
軸交點(diǎn)為![]()
![]()
,![]()
∴
.
①如圖,在
軸上方拋物線的對(duì)稱軸上,取一點(diǎn)
,使![]()
,
,
,
以點(diǎn)
為圓心,以
為半徑作圓,
與
軸正半軸相交于點(diǎn)
,即:
,
.
設(shè)點(diǎn)
(
),過(guò)點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
,
,
,
(舍去),
![]()
.
②如圖,在
軸下方拋物線的對(duì)稱軸上,取一點(diǎn)
,使![]()
![]()
,
,
,
以點(diǎn)
為圓心,以
為半徑作圓,
與
軸正半軸相交于點(diǎn)
,即:
,舍去.
的面積為:
.
(3)
,頂點(diǎn)
,
如圖,過(guò)點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
,
![]()
①當(dāng)點(diǎn)
在點(diǎn)
上方時(shí),設(shè)
,依題意得:
![]()
,
,
,
![]()
![]()
,![]()
![]()
恰好落在拋物線
上,
![]()
∴
(舍去)
.
②當(dāng)點(diǎn)
在點(diǎn)
下方時(shí),設(shè)
,
![]()
同理可證:
,
,![]()
,
恰好落在拋物線
上,
![]()
,
(舍去)
.
綜上所述,
,
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某消防隊(duì)在一居民樓前進(jìn)行演習(xí),消防員利用云梯成功救出點(diǎn)B處的求救者后,又發(fā)現(xiàn)點(diǎn)B正上方點(diǎn)C處還有一名求救者.在消防車上點(diǎn)A處測(cè)得點(diǎn)B和點(diǎn)C的仰角分別是45°和65°,點(diǎn)A距地面2.5米,點(diǎn)B距地面10.5米.為救出點(diǎn)C處的求救者,云梯需要繼續(xù)上升的高度BC約為多少米?(結(jié)果保留整數(shù).參考數(shù)據(jù):tan65°≈2.1,sin65°≈0.9,cos65°≈0.4,
≈1.4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,AB是
的直徑,C是
上一點(diǎn),連接AC,過(guò)點(diǎn)C作直線
于D(
),點(diǎn)E是DB上任意一點(diǎn)(點(diǎn)D、B除外),直線CE交
于點(diǎn)F.連接AF與直線CD交于點(diǎn)G.
![]()
(1)求證:![]()
(2)若點(diǎn)E是AD(點(diǎn)A除外)上任意一點(diǎn),上述結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)畫出圖形并給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正五邊形ABCDE內(nèi)接于⊙O,過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線交對(duì)角線DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,則下列結(jié)論不成立的是( 。
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A. AE∥BD B. AB=BF C. AF∥CD D. DF=![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P為等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),且P到三個(gè)頂點(diǎn)A,B,C的距離分別為3,4,5,則△ABC的面積為( 。
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,D、E分別是BC和CB延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且
,連接AD、AE,BM、CN分別是△ABE和△ACD的高線,垂足分別為M、N, BG、CH分別是∠ABE和∠ACD的平分線,分別交AE、AD于點(diǎn)G、H.
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證明:(1)△ABE∽△DCA;
(2)sin∠MBG=sin∠NCH.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某賓館有客房
間供游客居住,當(dāng)每間客房的定價(jià)為每天
元時(shí),客房恰好全部住滿;如果每間客房每天的定價(jià)每增加
元,就會(huì)減少
間客房出租.設(shè)每間客房每天的定價(jià)增加
元,賓館出租的客房為
間.求:
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式;
如果某天賓館客房收入
元,那么這天每間客房的價(jià)格是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形的邊OA在x軸上,邊OC在y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(10,8),沿直線OD折疊矩形,使點(diǎn)A正好落在BC上的E處,E點(diǎn)坐標(biāo)為(6,8),拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)O、A、E三點(diǎn).
![]()
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(1)求此拋物線的解析式;
(2)求AD的長(zhǎng);
(3)點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△PAD的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=
的圖象交于A(2,3),B(﹣3,n)兩點(diǎn).
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(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)過(guò)B點(diǎn)作BC⊥x軸,垂足為C,若P是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),連接PC,PB,求當(dāng)△PCB的面積等于5時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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