分析 (1)把B點坐標代入y=$\frac{k}{x}$可求得k的值;
(2)分別過B、D作x軸的垂線,垂足分別為E、F,可證得△ABE≌△DAF,可求得DF=AE,AF=BE,可求得OF=OD,再代入y=-$\frac{4}{x}$可求得D點坐標,則可求得OA的長,可求得A點坐標;
(3)由勾股定理可求得BD的長,可知AC的長,則可求得C點坐標,可求得BC的中點坐標,由四邊形MCNB為平行四邊形可知MN過BC與MN互相平分,設M點坐標為(x,0),則可表示出N點坐標,代入y=$\frac{k}{x}$可求得x的值,則可求得M、N的坐標.
解答 解:
(1)∵點B(3,3)在雙曲線y=$\frac{k}{x}$(x>0)上,
∴3=$\frac{k}{3}$,
∴k=9;
(2)分別過B、D作x軸的垂線,垂足分別為E、F,![]()
∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=AD,∠DAB=90°,
∴∠FDA+∠DAF=∠DAF+∠BAE=90°,
∴∠FDA=∠BAE,
在△ABE和△DAF中
$\left\{\begin{array}{l}{∠BAE=∠FDA}\\{∠BEA=∠DFA}\\{AB=AD}\end{array}\right.$
∴△ABE≌△DAF(AAS),
∴AF=BE,DF=AE,
∵B(3,3),
∴BE=OE=AF=3,
∴FO=AE=DF,
∴可設D點坐標為(x,-x)(x<0),
∵點D在雙曲線y=-$\frac{4}{x}$(x<0)上,
∴-x2=-4,解得x=2(舍去)或x=-2,
∴D(-2,2),
∴OF=2,
∴OA=AF-OF=3-2=1,
∴A(1,0);
(3)∵B(3,3),D(-2,2),
∴BD=$\sqrt{[3-(-2)]^{2}+(3-2)^{2}}$=$\sqrt{26}$,
∵四邊形ABCD為正方形,
∴AC=BD=$\sqrt{26}$,
∴OA2+OC2=26,即12+OC2=26,解得OC=5,
∴C(0,5),
設BC的中點為H,則H($\frac{3}{2}$,4),
∵四邊形MCNB為平行四邊形,
∴MN的中點也為H,
∵M在x軸上,
∴可設M(t,0),N(m,n),
則t+m=2×$\frac{3}{2}$=3,n=8,
∴N(3-t,8),
∵點N在反比例函數(shù)y=$\frac{9}{x}$(x>0)上,
∴8(3-t)=9,解得t=$\frac{15}{8}$,
∴M($\frac{15}{8}$,0),N($\frac{9}{8}$,8),即存在滿足條件的M、N.
點評 本題為反比例函數(shù)的綜合應用,涉及待定系數(shù)法、全等三角形的判定和性質、正方形的性質、勾股定理、平行四邊形的性質、方程思想等知識.在(1)中注意函數(shù)圖象上的點的坐標滿足函數(shù)解析式,在(2)中證得OF=AE是解題的關鍵,即求得D點坐標,在(3)中注意BC的中點也是線段MN的中點是解題的關鍵.本題考查知識點較多,綜合性較強,難度適中.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 正數(shù) | B. | 負數(shù) | C. | 0 | D. | 無法確定 |
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