【題目】問題情境:
平面直角坐標(biāo)系中,矩形紙片OBCD按如圖的方式放置
已知
,
,將這張紙片沿過點(diǎn)B的直
線折疊,使點(diǎn)O落在邊CD上,記作點(diǎn)A,折痕與邊OD交于點(diǎn)E.
數(shù)學(xué)探究:
點(diǎn)C的坐標(biāo)為______;
求點(diǎn)E的坐標(biāo)及直線BE的函數(shù)關(guān)系式;
若點(diǎn)P是x軸上的一點(diǎn),直線BE上是否存在點(diǎn)Q,能使以A,B,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?
若存在,直接寫出相應(yīng)的點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
![]()
【答案】(1)(10,6);(2)
),
;(3)見解析.
【解析】
(1)根據(jù)矩形性質(zhì)可得到C的坐標(biāo);(2)設(shè)
,由折疊知,
,
,在
中,根據(jù)勾股定理得,
,
,在
中,根據(jù)勾股定理得,
,即
,解得
,可得
;由待定系數(shù)法可求直線BE的解析式;(3)存在,理由:由
知,
,
,設(shè)
,分兩種情況分析:
當(dāng)BQ為的對角線時;
當(dāng)BQ為邊時.
解:
四邊形OBCD是矩形,
,
,
,
,
故答案為:
;
四邊形OBCD是矩形,
,
,
,
設(shè)
,
,
由折疊知,
,
,
在
中,根據(jù)勾股定理得,
,
,
在
中,根據(jù)勾股定理得,
,
,
,
,
設(shè)直線BE的函數(shù)關(guān)系式為
,
,
,
,
直線BE的函數(shù)關(guān)系式為
;
存在,理由:由
知,
,
,
能使以A,B,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,
,
當(dāng)BQ為的對角線時,
,
點(diǎn)B,P在x軸,
的縱坐標(biāo)等于點(diǎn)A的縱坐標(biāo)6,
點(diǎn)Q在直線BE:
上,
,
,
,
當(dāng)BQ為邊時,
與BP互相平分,
設(shè)
,
,
,
,
即:直線BE上是存在點(diǎn)Q,能使以A,B,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,點(diǎn)
或
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=70°,AB的垂直平分線交對角線AC于點(diǎn)F,垂足為E,連接DF,則∠CDF等于( ) ![]()
A.55°
B.65°
C.75°
D.85°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=3∶5∶10,又△MNC≌△ABC,則∠BCM∶∠BCN等于( )
![]()
A. 1∶2 B. 1∶3 C. 2∶3 D. 1∶4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=
的圖象上有一動點(diǎn)A,連接AO并延長交圖象的另一支于點(diǎn)B,在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)C,滿足AC=BC,當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動時,點(diǎn)C始終在函數(shù)y=
的圖象上運(yùn)動,tan∠CAB=2,則關(guān)于x的方程x2﹣5x+k=0的解為 . ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O為直線AB上一點(diǎn),∠DOC為直角,OE平分∠AOC,OG平分∠BOC,OF平分∠BOD,下列結(jié)論錯誤的是( )
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A. ∠DOG與∠BOE互補(bǔ) B. ∠AOE-∠DOF=45°
C. ∠EOD與∠COG互補(bǔ) D. ∠AOE與∠DOF互余
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大酒店客房部有三人間、雙人間和單人間客房,收費(fèi)數(shù)據(jù)如下表(例如三人間普通間客房每人每天收費(fèi)50元).為吸引客源,在“十一黃金周”期間進(jìn)行優(yōu)惠大酬賓,凡團(tuán)體入住一律五折優(yōu)惠.一個50人的旅游團(tuán)在十月二號到該酒店住宿,租住了一些三人間、雙人間普通客房,并且每個客房正好住滿,一天一共花去住宿費(fèi)1510元.
普通間(元/人/天) | 豪華間(元/人/天) | 貴賓間(元/人/天) | |
三人間 | 50 | 100 | 500 |
雙人間 | 70 | 150 | 800 |
單人間 | 100 | 200 | 1500 |
(1)三人間、雙人間普通客房各住了多少間?
(2)設(shè)三人間共住了x人,則雙人間住了 人,一天一共花去住宿費(fèi)用y元表示,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果你作為旅游團(tuán)團(tuán)長,你認(rèn)為上面這種住宿方式是不是費(fèi)用最少?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
ABCD中,F是AD的中點(diǎn),延長BC到點(diǎn)E,使CE=
BC,連結(jié)DE,CF。
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(1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;
(2)若AB=4,AD=6,∠B=60°,求DE的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰RtABC 中,∠BAC=90°,在BC上截取BD=BA,作∠ABC的平分線與AD相交于點(diǎn)P,連接PC,若△ABC的面積為8cm2,則△BPC的面積為( )
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A. 4cm2 B. 5cm2 C. 6cm2 D. 7cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為貫徹落實(shí)十九大會議精神,踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,積極推動生態(tài)文明理念融入學(xué)校教育,某中學(xué)擬舉辦“愛家鄉(xiāng)、覽名山”活動,圍繞“哈爾濱市周邊五大名山,即:香爐山、鳳凰山、金龍山、帽兒山、二龍山,你最喜歡那一座山?
每名學(xué)生必選且只選一座山
”的問題在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計圖
請根據(jù)統(tǒng)計圖的信息回答下列問題:
本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?
求本次調(diào)查中,最喜歡風(fēng)凰山的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
若該中學(xué)共有學(xué)生1200人,請你估計該中學(xué)最喜歡香爐山的學(xué)生約有多少人.
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