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【題目】如圖,直線y1=x+b與雙曲線y2=交于點A(1,4)和點B,經(jīng)過點A的另一條直線與雙曲線y2=交于點C.則:

直線AB的解析式為y1=x+3;

B(1,4);

當(dāng)x>1時,y2<y1

當(dāng)AC的解析式為y=4x時,ABC是直角三角形.

其中正確的是 .(把所有正確結(jié)論的序號都寫在橫線上)

【答案】①③④

【解析】

試題分析:直線y1=x+b與雙曲線y2=交于點A(1,4),4=1+b,4=,b=3,k=4,

直線AB的解析式為y1=x+3,雙曲線的解析式為y2=,故正確;

把y1=x+3代入y2=,得x+3=,整理得,x2+3x4=0,解得x=4或1,當(dāng)x=4時,y1=4+3=1,B點坐標(biāo)為(4,1),故錯誤;

由圖象可知,y2<y1時,4<x<0或x>1,當(dāng)x>1時,y2<y1,故正確;

當(dāng)AC的解析式為y=4x時,把y=4x代入y2=,得4x=,整理得,4x2=4,

解得x=±1,當(dāng)x=1時,y=4,C(1,4).A(1,4),B(4,1),C(1,4),AB2=(41)2+(14)2=50,BC2=(1+4)2+(4+1)2=18,AC2=(11)2+(44)2=68,AB2+BC2=AC2,∴△ABC是直角三角形.

則正確的結(jié)論是①③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請將下列證明過程補(bǔ)充完整:

已知:如圖,AE平分∠BAC,CE平分∠ACD,且∠α+∠β90°.

求證:ABCD.

證明:∵CE平分∠ACD (已知),

∴∠ACD2α(______________________)

AE平分∠BAC (已知)

∴∠BAC_________(______________________)

∵∠α+∠β90°(已知),

2α2β180°(等式的性質(zhì))

∴∠ACD+∠BAC==_________(______________________)

ABCD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在直角坐標(biāo)系中,已知A0,a),Bb,0C3c)三點,若ab,c滿足關(guān)系式:|a﹣2|+b﹣32+=0.

(1)求a,b,c的值.

(2)求四邊形AOBC的面積.

(3)是否存在點P(x,﹣ x),使△AOP的面積為四邊形AOBC的面積的兩倍?若存在,求出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三角形(記作)在方格中,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,三個頂點的坐標(biāo)分別是,,先將向上平移3個單位長度,再向右平移2個單位長度,得到.

(1)在圖中畫出;

(2),,的坐標(biāo)分別為______________、_________;

(3)有一點,使面積相等,求出點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018423日,第23個世界讀書日.為了推進(jìn)中華傳統(tǒng)文化教育,營造濃郁的讀書氛圍,我區(qū)某學(xué)校舉辦了讓讀書成為習(xí)慣,讓書香飄滿校園主題活動,為此特為每個班級訂購了一批新的圖書.初二年級兩個班訂購圖書情況如下表:

老舍文集(套)

四大名著(套)

總費用(元)

初二(1)班

4

2

480

初二(2)班

2

3

520

1)求老舍文集和四大名著每套各是多少元;

2)學(xué)校準(zhǔn)備再購買老舍文集和四大名著共10套,總費用不超過700元,問學(xué)校有哪幾種購買方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點BC、D在同一條直線上,ABCCDE都是等邊三角形.BEACF,ADCEH,

(1)求證:BCE≌△ACD

(2)求證:FC=HC

(3)求證:FHBD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公交車每月的支出費用為4000元,每月的乘車人數(shù)()與每月利潤(利潤=收入費用-支出費用)()的變化關(guān)系如下表所示(每位乘客的公交票價是固定不變的);

(1)在這個變化過程中, 是自變量, 是因變量;(填中文)

(2)觀察表中數(shù)據(jù)可知,每月乘客量達(dá)到 人以上時,該公交車才不會虧損;

(3)請你估計當(dāng)每月乘車人數(shù)為3500人時,每月利潤為 元?

(4)5月份想獲得利潤5000元,則請你估計5月份的乘客量需達(dá) .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖像與x軸交于點A(-1,0)B3,0,與y軸交于點C03.

1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

2)設(shè)上述拋物線的對稱軸lx軸交于點D,過點CCElE,P為線段DE上一點,Q(m,0)x軸負(fù)半軸上一點,以P、QD為頂點的三角形與CPE相似;

①當(dāng)滿足條件的點有且只有三個時,求的取值范圍;

②若滿足條件的點有且只有兩個,直接寫出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究與發(fā)現(xiàn)如圖1所示的圖形,像我們常見的學(xué)習(xí)用品﹣﹣圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖”

(1)觀察“規(guī)形圖”,試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的關(guān)系并說明理由;

(2)請你直接利用以上結(jié)論解決以下三個問題

如圖2,把一塊三角尺XYZ放置在△ABC,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過點BC,∠A=40°,則∠ABX+∠ACX=   °;

如圖3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=40°,∠DBE=130°,求∠DCE的度數(shù);

如圖4,∠ABD,∠ACD10等分線相交于點G1G2…、G9,若∠BDC=133°,∠BG1C=70°,求∠A的度數(shù)

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