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1.下列說法正確的是 ( 。
A.符號(hào)相反的數(shù)是互為相反數(shù)
B.如果a大于b,那么a的倒數(shù)小于b的倒數(shù)
C.一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)
D.有理數(shù)的絕對(duì)值一定是正數(shù)

分析 根據(jù)相反數(shù)的意義,有理數(shù)的意義,倒數(shù)的意義,絕對(duì)值的性質(zhì),可得答案.

解答 解:A、只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),故A錯(cuò)誤;
B、a>0>b,那么a的倒數(shù)大于b的倒數(shù),故B錯(cuò)誤;
C、有理數(shù)包括整數(shù)和分?jǐn)?shù),故C正確;
D、有理數(shù)的絕對(duì)值是非負(fù)數(shù),故D錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有理數(shù),相反數(shù)的意義,有理數(shù)的意義,倒數(shù)的意義,絕對(duì)值的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖,點(diǎn)E是平行四邊形ABCD中BC的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),連接AE交CD于F,交BD于M,則圖中共有相似三角形( 。⿲(duì).
A.4對(duì)B.5對(duì)C.6對(duì)D.7對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.反比例函數(shù)y=-$\frac{3}{x}$圖象上有三個(gè)點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),其中x1<0<x2<x3,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是( 。
A.y1<y2<y3B.y2<y3<y1C.y1<y3<y2D.y3<y2<y1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,分別表示△ABC的三邊長(zhǎng),則下面與△ABC一定全等的三角形是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.一直角三角形斜邊上的中線等于5,一直角邊長(zhǎng)是6,則另一直角邊長(zhǎng)是8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖,已知拋物線y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過A(3,0)、B(4,4)兩點(diǎn).
(1)拋物線的解析式為y=x2-3x;
(2)若點(diǎn)D、N均在此拋物線上,其中點(diǎn)D坐標(biāo)為(2,-2),點(diǎn)N滿足∠NBO=∠ABO,P為平面上一點(diǎn),則所有滿足△POD∽△NOB的點(diǎn)P的坐標(biāo)有(-$\frac{3}{8}$,-$\frac{45}{32}$),($\frac{45}{32}$,$\frac{3}{8}$)(點(diǎn)P、O、D分別與點(diǎn)N、O、B對(duì)應(yīng)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某商店銷售進(jìn)價(jià)為1000元的某種商品,為促銷,按標(biāo)價(jià)的八折銷售,此時(shí)商品的利潤(rùn)率仍為20%,此種商品的標(biāo)價(jià)是多少元?(設(shè)標(biāo)價(jià)為x)四位同學(xué)所列方程為( 。
A.$\frac{x-1000}{1000}=20%$B.$\frac{8}{10}$x-1000=1000×20%
C.$\frac{8}{10}x-1000=20%$D.$\frac{8}{10}x=1000({1+20%})$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.函數(shù)$\frac{x}{\sqrt{x+2}}$的自變量x的取值范圍是x>-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在Rt△ABC中,AB=BC,∠B=90°,將一塊等腰直角三角板的直角頂點(diǎn)O放在斜邊AC上,將三角板繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn).
獨(dú)立探究:
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)O為AC的中點(diǎn)時(shí),三角板的兩直角邊分別交AB,BC于E、F兩點(diǎn),猜想線段OE、OF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)O不是AC的中點(diǎn)時(shí),三角板的兩直角邊分別交AB,BC于E、F兩點(diǎn),若$\frac{AO}{AC}$=$\frac{1}{4}$,求$\frac{OE}{OF}$的值;
變式拓展:
(3)如圖3,三角板的兩直角邊分別交AB、BC的延長(zhǎng)線于E、F兩點(diǎn),若$\frac{AO}{OC}$=$\frac{n}{m}$,直接寫出$\frac{OE}{OF}$的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案