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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在某項(xiàng)針對18~35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量的調(diào)查中,設(shè)一個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m,規(guī)定:當(dāng)0≤m<5時(shí)為A級,5≤m<10時(shí)為B級,10≤m<15時(shí)為C級,15≤m<20時(shí)為D級.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分符合年齡條件的青年人開展每人“日均發(fā)微博條數(shù)”的調(diào)查,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)整理并制作圖表如下:
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請你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)在表中:a= ,b= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)參與調(diào)查的小聰說,他日均發(fā)微博條數(shù)是所有抽取的青年人每天發(fā)微博數(shù)量的中位數(shù),據(jù)此推斷他日均發(fā)微博條數(shù)為 級;(填A(yù),B,C,D)
(4)若北京市常住人口中18~35歲的青年人大約有530萬人,試估計(jì)他們平均每天發(fā)微博的總條數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,CD⊥AB,∠A=30°,BD=4cm,則AB=( )
A、1cm B、2cm C、8cm D、16cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊BC、AB上,且BD=AE,AD與CE交于點(diǎn)F。(1)求證:AD=CE;(2)求∠DFC的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下面的圖形是天氣預(yù)報(bào)的圖標(biāo),其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
網(wǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,OC是∠AOB的平分線,點(diǎn)P為OC上一點(diǎn),若∠POD+∠PEO=180°,試判斷PD和PE的大小關(guān)系,并說明理由.
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