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13.如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,過點(diǎn)D作DG⊥AC于點(diǎn)G,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F
(1)求證:FG是⊙O的切線;
(2)若DF=5,DG=3,求EC的長(zhǎng).

分析 (1)連接OD,AD,由圓周角定理可得AD⊥BC,結(jié)合等腰三角形的性質(zhì)知BD=CD,再根據(jù)OA=OB知OD∥AC,從而由DG⊥AC可得OD⊥FG,即可得證;
(2)連接BE,先證DG為△BCE的中位線可得BE=2DG=6,CG=EG,再證△AEB∽△AGF可得$\frac{BE}{FG}=\frac{AE}{AG}$,即$\frac{AE}{AG}$=$\frac{6}{5+3}$=$\frac{3}{4}$,設(shè)EG=x,可得AE=3x,證△DGC∽△AGD可得$\frac{DG}{AG}$=$\frac{GC}{GD}$,從而求出x,根據(jù)CE=2EG可得答案.

解答 解:(1)連接OD,AD,

∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,即AD⊥BC,
∵AB=AC,
∴BD=CD,
又∵OA=OB,
∴OD∥AC,
∵DG⊥AC,
∴OD⊥FG,
∴直線FG與⊙O相切;

(2)連接BE,
∵AB為⊙O的直徑,
∴BE⊥AC,
又∵DG⊥AC,
∴DG∥CE,
∵CD=BD,
∴DG為△BCE的中位線,
∴BE=2DG=6,CG=EG,
∵BE∥DG,即BE∥FG,
∴△AEB∽△AGF,
∴$\frac{BE}{FG}=\frac{AE}{AG}$,即$\frac{AE}{AG}$=$\frac{6}{5+3}$=$\frac{3}{4}$,
設(shè)EG=x,
則$\frac{AE}{AE+x}$=$\frac{3}{4}$,可得AE=3x,
∵AD⊥BC、DG⊥AC,
∴△DGC∽△AGD,
∴$\frac{DG}{AG}$=$\frac{GC}{GD}$,即$\frac{3}{4x}$=$\frac{x}{3}$,
解得:x=$\frac{3}{2}$,
∴EC=2x=3.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查圓的切線的判定、圓周角定理、相似三角形的判定與性質(zhì)及中位線定理等知識(shí)點(diǎn),熟練掌握?qǐng)A周角定理和相似三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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得2S=1+2+22+23+24+…+22017
將下式減去上式得2S-S=22017-1
即S=22017-1.
即1+2+22+23+24+…+22016=22017-1.
請(qǐng)你仿照此方法計(jì)算:
(1)1+2+22+23+24+…+210
(2)1+3+32+33+34+…+32016(其中n為正整數(shù)).

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8.計(jì)算:
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(5)(2x-y-3)2;
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18.景區(qū)距離學(xué)校12千米,在一同返回時(shí)中,班長(zhǎng)有急事要提高速度離開騎行隊(duì)伍,結(jié)果提前10分鐘返回學(xué)校,假設(shè)班長(zhǎng)騎行速度是騎行隊(duì)伍的1.5倍.
(1)求騎行隊(duì)伍和班長(zhǎng)的速度各是多少?
(2)若班長(zhǎng)將騎行速度提高到騎行隊(duì)伍的a倍,提前t分鐘到達(dá)學(xué)校,求班長(zhǎng)和騎行隊(duì)伍的速度各是多少?

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5.正三角形的一個(gè)內(nèi)角是多少度?證明你的結(jié)論.

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2.正比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(3,4),兩圖象與y軸圍成的三角形面積為$\frac{15}{2}$.
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;
(2)O為坐標(biāo)原點(diǎn),在x軸上找一點(diǎn)P,使△OAP是以O(shè)A為腰的等腰三角形,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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18.計(jì)算
(1)12-7+18-15                     
(2)$\frac{1}{4}$÷(-$\frac{2}{3}$)×(-1$\frac{3}{5}$)
(3)($\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$)×(-48)
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