【題目】如圖,將矩形
置于平面直角坐標(biāo)系
中,
在
軸上,
在
軸上,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,對(duì)角線
與
相交于點(diǎn)
,
是第一象限內(nèi)一點(diǎn).
(1)如圖1,若
,
,試判斷四邊形
的形狀,并說(shuō)明理由;
![]()
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)
使得
時(shí),求證:
;
![]()
(3)在(2)的條件下,如果
與
恰好相等,求點(diǎn)
的坐標(biāo).
【答案】(1)四邊形BDCE是菱形,證明見(jiàn)解析 (2)證明見(jiàn)解析 (3)![]()
【解析】
(1)根據(jù)
,
得證四邊形BDCE是平行四邊形,再根據(jù)矩形對(duì)角線的性質(zhì)可得
,即可證明四邊形BDCE是菱形;
(2)設(shè)
,根據(jù)兩點(diǎn)間距離公式和勾股定理即可求證
;
(3)根據(jù)
與
恰好相等可得
,聯(lián)立(2)中的方程
,即可解得x的值,再根據(jù)
是第一象限內(nèi)一點(diǎn),即可求出點(diǎn)
的坐標(biāo).
(1)∵
,![]()
∴四邊形BDCE是平行四邊形
∵四邊形ABCO是矩形
∴![]()
∴四邊形BDCE是菱形.
(2)設(shè)![]()
∵四邊形ABCO是矩形,點(diǎn)
的坐標(biāo)為![]()
∴![]()
∴
,
,![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴
,
,![]()
∴
,![]()
∴![]()
∴
.
(3)∵
,
,![]()
∴![]()
![]()
![]()
由(2)可得![]()
將
代入
中
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
解得![]()
將
分別代入
中
,![]()
∴
或![]()
∵
是第一象限內(nèi)一點(diǎn)
∴
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)
(k≠0)的圖象相交于A,B兩點(diǎn),與x軸,y軸分別交于C,D兩點(diǎn),tan∠DCO=
,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥x軸于點(diǎn)E,若點(diǎn)C是OE的中點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為﹣4.,
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連接ED,求△ADE的面積.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知
,
,且
,
.
![]()
(1)求證:
;
(2)如圖2,若
,
,折疊紙片,使點(diǎn)
與點(diǎn)
重合,折痕為
,且
.
①求證:
;
②點(diǎn)
是線段
上一點(diǎn),連接
,一動(dòng)點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā),沿線段
以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)
,再沿線段
以每秒
個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到
后停止,點(diǎn)
在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中用時(shí)最少多少秒?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩班舉行班際電腦漢字輸入比賽,各選10名選手參賽,各班參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表:
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通過(guò)計(jì)算可知兩組數(shù)據(jù)的方差分別為S2甲=2.0,S2乙=2.7,則下列說(shuō)法:①兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相同;②甲組學(xué)生比乙組學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)定;③兩組學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)相同;④兩組學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)相同.其中正確的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】體育課上,老師為了解女學(xué)生定點(diǎn)投籃的情況,隨機(jī)抽取8名女生進(jìn)行每人4次定點(diǎn)投籃的測(cè)試,進(jìn)球數(shù)的統(tǒng)計(jì)如圖所示.
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(1)求女生進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù);
(2)投球4次,進(jìn)球3個(gè)以上(含3個(gè))為優(yōu)秀,全校有女生1200人,估計(jì)為“優(yōu)秀”等級(jí)的女生約為多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線
與
軸、
軸分別交于點(diǎn)
和點(diǎn)
,直線
過(guò)點(diǎn)
且與
軸交于點(diǎn)
,將直線
向下平移4個(gè)單位得到直線
,已知直線
剛好過(guò)點(diǎn)
,且與
軸相交于點(diǎn)
.
![]()
(1)求直線
的解析式;
(2)求四邊形
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線
與
,
軸分別相交于點(diǎn)
、
,與直線
交于點(diǎn)
,直線
交
軸于點(diǎn)
,交
軸于點(diǎn)
.
![]()
![]()
(1)若點(diǎn)
是
軸上一動(dòng)點(diǎn),連接
、
,求當(dāng)
取最大值時(shí),
點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在(1)問(wèn)的條件下,將
沿
軸平移,在平移的過(guò)程中,直線
交直線
于點(diǎn)
,則當(dāng)
是等腰三角形時(shí),求
的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市正在進(jìn)行輕軌九號(hào)線的建設(shè),為了緩解市區(qū)一些主要路段的交通擁堵現(xiàn)狀,交警大隊(duì)在主要路口設(shè)置了交通路況指示牌如圖所示,小明在離指示牌3米的點(diǎn)A處測(cè)得指示牌頂端D點(diǎn)和底端E點(diǎn)的仰角分別為60°和30°,則路況指示牌DE的高度為( ).
![]()
A. 3﹣
B. 2
﹣3 C. 2
D. 3+![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】奧林匹克公園觀光塔由五座高度不等、錯(cuò)落有致的獨(dú)立塔組成.在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中,某小組的同學(xué)決定利用測(cè)角儀測(cè)量這五座塔中最高塔的高度(測(cè)角儀高度忽略不計(jì)).他們的操作方法如下:如圖,他們先在B處測(cè)得最高塔塔頂A的仰角為45°,然后向最高塔的塔基直行90米到達(dá)C處,再次測(cè)得最高塔塔頂A的仰角為58°.請(qǐng)幫助他們計(jì)算出最高塔的高度AD約為多少米.(參考數(shù)據(jù):sin58°≈0.85,cos58°≈0.53,tan58°≈1.60)
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