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麥迪在一次比賽中22投14中得28分，除了3個三分球全中外，他還投中了    兩分球和          個罰球
8    3
此題首先要了解投籃知識，尤其是罰球時每個一分，然后設(shè)投2分球x個，那么罰球（14-3-x）個，再根據(jù)得28分就可以列出方程，解方程就求出了結(jié)果．
解：設(shè)投2分球x個，那么罰球（14-3-x）個，
依題意得：2x+（14-3-x）+3×3=28，
∴x=8，14-3-x=3．
答：他還投中了8個兩分球和3個個罰球．
故填空答案：8，3．
解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，了解投籃知識，再根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關(guān)系，列出方程組，再求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

張揚、王明兩位同學(xué)10次數(shù)學(xué)單元自我檢測的成績(成績均為整數(shù)，且個位數(shù)為0)分別如下圖所示．

(1)根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)填寫下表：
 
平均成績(分)
中位數(shù)(分)
眾數(shù)(分)
方差(分)
極差(分)
張 揚
80
 
80
 
 
王 明
 
85
 
260
50
(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率高的同學(xué)是       ；
(3)根據(jù)圖表信息，請你對這兩位同學(xué)各提一條不超過20個字的學(xué)習(xí)建議

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

玉樹地震后，全國人民慷慨解囊，積極支援玉樹人民抗震救災(zāi)，他們有的直接捐款，有的捐物．國家民政部、中國紅十字會、中華慈善總會及其他基金會分別接收了捐贈，青海省也直接接收了部分捐贈．截至5月14日12時，他們分別接收捐贈（含直接捐款數(shù)和捐贈物折款數(shù)）的比例見扇形統(tǒng)計圖（圖①），其中，中華慈善總會和中國紅十字會共接收捐贈約合人民幣15.6億元．請你根據(jù)相關(guān)信息解決下列問題：
(1)其他基金會接收捐贈約占捐贈總數(shù)的百分比是        ；
(2)全國接收直接捐款數(shù)和捐物折款數(shù)共計約       億元；
(3)請你補全圖②中的條形統(tǒng)計圖；
(4)據(jù)統(tǒng)計，直接捐款數(shù)比捐贈物折款數(shù)的6倍還多3億元，那么直接捐款數(shù)和捐贈物折款數(shù)各多少億元？
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
某公司用A、B、C三臺機器加工生產(chǎn)同一種產(chǎn)品.公司統(tǒng)計部對2009年第三季度的生產(chǎn)情況進行了統(tǒng)計，并繪制了如下統(tǒng)計圖，圖①是三臺機器的產(chǎn)量統(tǒng)計圖，圖②是三臺機器產(chǎn)量的比例分布圖（圖中有部分信息未給出）.

根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，請你解決下列問題：
（1）圖②中的各個扇形分別代表了什么?
（2）計算圖②中各個扇形的圓心角的度數(shù)；
（3）寫出B機器的生產(chǎn)產(chǎn)量，并分別求出A機器、C機器的產(chǎn)量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一次初三學(xué)生數(shù)學(xué)交流會上，每兩名學(xué)生握手一次，統(tǒng)計共握手253次。若設(shè)參加此會的學(xué)生為x名，據(jù)題意可列方程為
A．x(x+1)=253B．x(x－1)=253C．2x(x－1)=253D．x(x－1)=253×2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2010年6月4日，烏魯木齊市政府通報了首府2009年環(huán)境質(zhì)量公報，其中空氣質(zhì)量級別分布統(tǒng)計圖如圖8所示，請根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題：

（1）寫出2009年烏魯木齊市全年三級輕度污染天數(shù)：
（2）求出空氣質(zhì)量為二級所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)（結(jié)果保留到個位）；
（3）若到2012年，首府空氣質(zhì)量良好（二級及二級以上）的天數(shù)與全年天數(shù)（2012年是閏年，全年有366天）之比超過85%，求2012年空氣質(zhì)量良好的天數(shù)要比2009年至少增加多少天？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題


（6分）如圖是我市某校八年級學(xué)生為玉樹災(zāi)區(qū)捐款情況抽樣調(diào)查的條形圖和扇形統(tǒng)計圖.
　�。�1）求該樣本的容量；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，求該樣本中捐款15元的人數(shù)所占的圓心角度數(shù)；
（3）若該校八年級學(xué)生有800人，據(jù)此樣本求八年級捐款總數(shù).

　　　　　　　　　　　　第19題圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某班一個小組七名同學(xué)在為地震災(zāi)區(qū)“愛心捐助”活動中，捐款數(shù)額分別為10，30，40，50，15，20，50（單位：元）．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是__________（元）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校300名初二年級學(xué)生進行數(shù)學(xué)測驗，從中隨機抽取部分學(xué)生的成績（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進行統(tǒng)計，請你根據(jù)下面尚未完成并有局部污染的頻率分布表和頻率分布直方圖（如圖）．回答下列問題．

（1）填充頻率分布表中的空格并補全頻率分布直方圖；
（2）抽取學(xué)生成績的數(shù)量為______；
（3）成績的中位數(shù)落在______分數(shù)段中；
（4）若成績在90分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校初二年級優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)約為______名．
分組頻數(shù)頻率
50.5～60.540.08
60.5～70.580.16
70.5～80.5100.20
80.5～90.5160.32
90.5～100.5
合計

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