【題目】在
中,
、
、
三邊的長(zhǎng)分別為
、
、
,求這個(gè)三角形的面積.小輝同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)
(即
三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖①所示.這樣不需求
的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.
(1)請(qǐng)你將
的面積直接填寫在橫線上.__________________
(2)我們把上述求
面積的方法叫做構(gòu)圖法.若
三邊的長(zhǎng)分別為
、
、
(
),請(qǐng)利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為
)畫出相應(yīng)的
,并求出它的面積.
(3) 若△ABC三邊的長(zhǎng)分別為
、
、
(m>0,n>0,且m≠n),請(qǐng)利用圖③的長(zhǎng)方形網(wǎng)格試運(yùn)用構(gòu)圖法求出這三角形的面積.
![]()
【答案】(1)
;(2)圖見解析;3a2;(3)圖見解析;3mn.
【解析】
(1)依據(jù)△ABC的面積=3×31×2÷21×3÷22×3÷2進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)
是直角邊長(zhǎng)為a,2a的直角三角形的斜邊;
是直角邊長(zhǎng)為2a,2a的直角三角形的斜邊;
是直角邊長(zhǎng)為a,4a的直角三角形的斜邊,把它整理為一個(gè)矩形的面積減去三個(gè)直角三角形的面積;
(3)
是以m,2n為直角邊的直角三角形的斜邊長(zhǎng);
是以m,4n為直角邊的直角三角形的斜邊長(zhǎng);
是以2m,2n為直角邊的直角三角形的斜邊長(zhǎng);繼而可作出三角形,然后求得三角形的面積.
(1)△ABC的面積=3×31×2÷21×3÷22×3÷2=
,
故答案為:
;
(2)如圖:
![]()
由圖可得,S△=2a×4a![]()
![]()
=3a2;
(3)如圖,
![]()
AB=
,AC=
,BC=2
,
∴S△ABC=2m×4n
×2m×2n
×m×4n
×m×2n=3mn.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC,CD,DA運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)A停止.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,△ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示.
![]()
(1)求△ABC的面積;
(2)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)當(dāng)△ABP的面積為5時(shí),求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拉桿箱是人們出行的常用品,采用拉桿箱可以讓人們出行更輕松.如圖,一直某種拉桿箱箱體長(zhǎng)AB=65cm,拉桿最大伸長(zhǎng)距離BC=35cm,在箱體底端裝有一圓形滾輪,當(dāng)拉桿拉到最長(zhǎng)時(shí),滾輪的圓心在圖中的A處,點(diǎn)A到地面的距離AD=3cm,當(dāng)拉桿全部縮進(jìn)箱體時(shí),滾輪圓心水平向右平移55cm到A′處,求拉桿把手C離地面的距離(假設(shè)C點(diǎn)的位置保持不變).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,如圖所示的函數(shù)圖象是由函數(shù)y=(x﹣1)2+1(x≥0)的圖象C1和圖象C2組成中心對(duì)稱圖形,對(duì)稱中心為點(diǎn)(0,2).已知不重合的兩點(diǎn)A、B分別在圖象C1和C2上,點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為a、b,且a+b=0.當(dāng)b<x≤a時(shí)該函數(shù)的最大值和最小值均與a、b的值無關(guān),則a的取值范圍為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品的成本是200元/件,售價(jià)是250元/件,年銷售量為10萬件.為了獲得更好的效益,公司準(zhǔn)備拿出一定的資金做廣告.根據(jù)經(jīng)驗(yàn),每年投入的廣告費(fèi)用x萬元,產(chǎn)品的年銷售量將是原銷售量的y倍,且y與x之間滿足二次函數(shù)關(guān)系:y=﹣0.001x2+0.06x+1.
(1)如果把利潤看作是銷售總額減去成本費(fèi)用和廣告費(fèi)用,試求出年利潤S(萬元)與廣告費(fèi)用x(萬元)的函數(shù)關(guān)系式(無需自變量的取值范圍);
(2)如果公司年投入的廣告費(fèi)不低于10萬元且不高于50萬元,求年利潤S的最大值;
(3)若公司希望年利潤在776萬元到908萬元之間(含端點(diǎn)),請(qǐng)從節(jié)約支出的角度直接寫出廣告費(fèi)x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校把一塊形狀為直角三角形的廢地開辟為生物園,如圖所示,∠ACB=90°,AC=40m,BC=30m.線段CD是一條水渠,且D點(diǎn)在邊AB上,已知水渠的造價(jià)為800元
,問:當(dāng)水渠的造價(jià)最低時(shí),CD長(zhǎng)為多少米?最低造價(jià)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將正方形ABCD放在如圖所示的直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),N點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),MN平行于y軸,E是BC的中點(diǎn),現(xiàn)將紙片折疊,使點(diǎn)C落在MN上,折痕為直線EF.
(1)求點(diǎn)G的坐標(biāo);
(2)求直線EF的解析式;
(3)設(shè)點(diǎn)P為直線EF上一點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)P,使以P, F, G的三角形是等腰三角形?若存在,直接寫出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為迎接G20杭州峰會(huì)的召開,某校八年級(jí)(1)(2)班準(zhǔn)備集體購買一種T恤衫參加一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng).了解到某商店正好有這種T恤衫的促銷,當(dāng)購買10件時(shí)每件140元,購買數(shù)量每增加1件單價(jià)減少1元;當(dāng)購買數(shù)量為60件(含60件)以上時(shí),一律每件80元.
(1)如果購買x件(10<x<60),每件的單價(jià)為y元,請(qǐng)寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果八(1)(2)班共購買了100件T恤衫,由于某種原因需分兩批購買,且第一批購買數(shù)量多于30件且少于60件.已知購買兩批T恤衫一共花了9200元,求第一批T恤衫的購買數(shù)量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
是
的二次函數(shù).
當(dāng)
取何值時(shí),該二次函數(shù)的圖象開口向下?
在
的條件下
①當(dāng)
取何值時(shí),
?
?
②當(dāng)
時(shí),求
的取值范圍;
③當(dāng)一
時(shí),求
的取值范圍.
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